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第25部分（第2页）

而奥本？海默是另外一种完全不同的人，他是一个才华出众的人，他的导师曾经描述说，研究生奥本？海默经常打断别人的讲话，甚至于打断导师的讲课，走上黑板，拿起粉笔说：“你刚才那段话，可以用我下面更好的办法来替代。”

然后滔滔不绝讲下去――是一个才华出众的人。

中国需要有邓稼先，也需要容纳奥本？海默，但可惜中国的社会环境往往容纳不了奥本？海默。

所以中国要取得成绩，可能更需要邓稼先这样的人，既有才华，又能容纳别人有才华，当然我希望今后中国也能容纳奥本？海默。

最后我送给大家一个公式来结束我的这场“狗皮膏药”

式的演讲，这是美国心理学家荣格的一个公式，我非常赞赏，就是“IplusWeequalstoFullI”

，人家很强调要体现自我价值，体现自我价值，需要把自己溶在“We（我们）”

这个大集体里面，最终完全体现自我价值。

我非常赞赏这个公式。

把这个公式奉献给大家――“IplusWeequalstoFullI！”

，谢谢。

（长时间的掌声）

正文　理解现代经济学

钱颖一

因为我们一方面要研究经济，一方面又要建设经济。

在我看来经济学科的建设可以分解为两个部分：一、经济学科的国际轨是什么？二、我们应该如何去做？

钱颖一，美国加州大学伯克利分校经济系教授。

祖籍浙江，生于北京，1977年考入清华大学数学系，提前毕业。

80年代初赴美留学，1982年获哥伦比亚大学统计学硕士学位，1984年获耶鲁大学管理科学硕士学位，1990年获哈佛大学经济学博士学位。

随后即在斯坦福大学任经济系助理教授，1999年至2000年在马里兰大学任经济学教授，从2001年起至今任加州大学伯克利分校经济系教授。

钱颖一教授的研究领域主要是：组织和制度经济学、转轨经济学、中国经济改革与发展。

今天演讲的大背景有两个：一是中国加入了WTO，二是我们正在努力创办世界一流大学。

经济学教育恰好夹在这两个大背景中间，因为我们一方面要研究经济，一方面又要建设经济。

在我看来经济学科的建设可以分解为两个部分：一、经济学科的国际轨是什么？二、我们应该如何去做？

首先我们必须清楚经济学科的国际轨是什么。

这又分两个方面，首先是国外经济学科的制度与运行，其次是现代经济学的方法与内容。

第一个问题我去年在北大演讲的时候已经讲过，介绍了国外经济学科的体制、运行特色以及规律，这里不再重复。

我今天介绍的是我理解的现代经济学的方法和内容。

这个问题有五个方面。

首先定义什么是现代经济学，这一问题国内和国外的理解是不尽相同的。

接下来分四个方面说明：先介绍现代经济学的分析框架，其次谈谈我如何理解数学在经济学中的作用，这是一个现在十分热门的话题。

接下来介绍现代经济学的发展前沿和发展特点。

我们的用意并不在于面面俱到地表明现在有什么前沿，而在于从这些发展中找出规律，让我们借鉴。

最后我会讲到中国的经济改革，看看现代经济学的分析方法是否适合用来分析中国目前的经济形势。

首先申明，国际上所讲的经济学学科不仅仅指经济学专业，还包括金融、贸易、财政等等，是广义的经济学。

其次需要注意的是，我们这里讲的现代经济学，是国内经常提到的西方经济学，指的是过去五十年来世界上发展起来的被公认的主流经济学。

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