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第26章（第2页）

我小时候，一放学就跑到电线杆子底下，听袁阔成、单田芳的评书，一听就是半小时，聚精会神。

现在，你给我讲半小时故事试试?你能让多少人从头听到尾?更何况，还是连续一百天，每天半小时。

很难。

现在的人们生活节奏加快，对故事的心态和审美不一样了。

同样是半小时，过去你可以慢条斯理地讲一个长故事，现在却可能要把长故事分解成好几个完整的短故事，再组合在一起。

比如《舌尖上的中国》，你任何时候打开电视，都能跟着它的故事走。

受众的需求发生了变化，讲故事的人必须适应这种变化。

细节：直指人心的力量

一个好故事，从内容层面上看，有了人和人性、悬念和逻辑，还有很重要的一项‐细节。

新闻人应该养成这样一种习惯：无论做什么样的选题，首先考虑人物，其次寻找细节。

我们常说，一篇文章写得&ldo;有血有肉&rdo;，细节就是文章的&ldo;血肉&rdo;。

好的细节，会在聆听者产生倦怠的时候，将他再次带入故事。

被细节牵引着的人，聆听的状态都是不一样的。

比如，大家平时一听到&ldo;主旋律&rdo;这三个字就头疼，话题太大!如果把大话题转化成故事、再引入一些细节呢?

无锡有两大家族：荣氏和钱氏。

荣氏家族出了荣毅仁这样的国家副主席，钱氏家族出了钱穆这样的大学者。

钱穆有个侄子，1931年考上了清华大学，语文、历史都是第一名一双百。

他的名字叫钱伟长。

钱伟长进了清华以后，陈寅恪希望他学历史，闻一多和朱自清希望他学文学。

可是入学第二天，就爆发了&ldo;九一八&rdo;事变，钱伟长夜不能寐，觉得学历史、学文学都无法拯救民族命运。

他左思右想，跟同学探讨交流，只有学造坦克、强大自己的实力，国家的前途才能慢慢变好。

造坦克就得学物理。

第二天钱伟长跟学校说，我要学物理!老师打开成绩单一看，乐了：中文和历史都是100分，物理5分，数学加化学一共20分。

考成这样，您敢学物理?要说那时清华也牛，这样的学生也敢招，现在算总分，连&ldo;三本&rdo;都进不了。

因为钱伟长态度很坚决，学校跟他达成了一个协议：在物理系试读一年。

如果一年后，物理成绩能达到70分，就继续学，达不到就回中文系。

钱伟长答应了。

他毕业的时候，成绩是物理系第一名。

几乎所有人听完这个故事都热泪盈眶。

这是不是主旋律?当然是!但这里没有标语、没有口号，只有人、只有故事、只有细节。

再回过头来看我们的新闻报道，为什么一听&ldo;主旋律&rdo;就头疼，就偷懒?习惯了喊口号嘛!没有人，没有细节，你以为空喊两句口号就会有感召力吗?

再举一个关于&ldo;细节&rdo;的例子。

上世纪五十年代很有名的女指挥家郑小瑛，刚当母亲不久，就被送到莫斯科的柴可夫斯基音乐学院深造，一去几年回不来。

终于熬到毕业，她成为全苏联第一个走上柴可夫斯基音乐厅指挥歌剧的女指挥家。

演出那天，她把孩子的一张笑着的照片，夹在乐谱的最后一页。

演奏开始，一章一章、一节一节地往下行进，当最后一个音符结束，在全场长达几分钟的雷鸣般的掌声里，郑小瑛一直热泪盈眶地看着乐谱最后一页，照片上的孩子也正笑着看她。

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