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玩的游戏不外乎什么“两只老虎”
啦、“丢手绢”
啦。
他们挂在嘴上的童谣基本上就是“小白兔、白又白，两只耳朵竖起来，三瓣嘴、红眼睛，短短的尾巴乖又乖”
。
他们还会背诵诗歌，如“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”
楼房区的小孩大多文静胆小，不太淘气，在父母和老师的面前都显得很乖。
这样一来就让平房区的孩子瞧不起，但他们手头上经常有一些零花钱，让平房区的孩子嫉妒得咬牙切齿。
嫉妒之余便鄙夷地称他们为乖兔子，乖崽子。
平房区则完全是另外一番景象。
孩子们上学前，基本上是野玩野跑，撒尿和泥玩，结伙打群架，手上基本没有零花钱。
平房区的孩子经常淘气闯祸，父母往往不是一顿胖揍，就是一顿臭骂。
楼房区的孩子称他们是野孩子。
乖宝宝的父母从小就教育他们，不要跟野孩子玩。
可是上学后，乖宝宝和野孩子都得在一个学校读书，在一个班上上课。
老师自然喜欢平时表现乖的学生。
这就加剧了平房区的孩子对楼房区孩子的仇视。
双职工家庭远远少于单职工家庭，乖宝宝在学校成了受欺负的对象。
有个别身高体壮的乖宝宝也不大敢惹野孩子，因为，单职工基本上都是多子女的家庭。
你惹了同年级的野孩子，总是要引来他们的大哥、二哥或三哥，再不就是大姐、二姐或三姐，那样自己就惨了。
就是那些没有哥哥姐姐的，只有弟弟妹妹的，在家排行老大的野孩子也不是好惹的，因为野孩子心齐，抱团，从小他们的爹妈就教育他们要讲义气。
一个野孩子挨打，会有一群野孩子去帮他。
乖宝宝就不同了，一个乖宝宝挨打，其他的乖宝宝只会在一旁看热闹，甚至还幸灾乐祸，好，你挨打了好，野孩子打你就省得打我了。
刘臣的同学“叫驴”
就是野孩子强加给乖宝宝的。
叫驴的大名叫贾援朝，五官端正，一头卷发，可能是遗传再加上营养好，从小就比同龄孩子个头高，比同龄孩子身体壮，各个器官都更大。
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