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第19章(第2页)

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“飞鸟之景未尝动也”

“狗非犬”

云云。

汉代学者虽距战国未远,却于学术上未有新发展,仅致力于前代经书之训诂而已。

晋代继之,学者则复兴老庄之学籍其直观以解决人生宇宙之神秘。

因而实验一事,从未计及,科学方法更无发展之机。

宋代理学家掺入佛学思想,重行笺注孔教著作,制为训育心智、健全道德之规范。

他们的治学态度,以能洞晓大义、不拘细节著名。

故宋代学者之哲学为最不合科学之哲学,亦竟可以说是根本未有哲学。

直至清代才发展一种比较治学方法,这种治学方法立刻使清代学术放出空前的光彩。

中国人之心灵何以不适于科学方法之发育,其理甚显。

因为科学方法除了分析之外,常包含愚拙而顽强的苦役的钻研。

而中国人则信赖普通感性与内省的微妙之旨,故疏于分析。

至于归纳法的论理,在中国常被应用于人类的相互关系(人伦为中国人最感兴趣之题目),在西方往往有流为呆笨之结果,此例在美国大学中尤数见不鲜。

就是今日用归纳法所作之博士论文也得使培根痛哭于地下,真是死不瞑目。

在中国,大概没有人会那样愚笨,好似写一篇研究冰淇凌的论文,经过不断的努力之后,却宣布其犹豫不决之结论谓:制造冰淇凌所用糖之主要作用为使之甜。

或有经过长时期井井有条之研究,发表“四种洗涤盆碟方法之时间与动作之比较”

,而复得意洋洋自以为觉察了一个新的学理,即“屈腰与提举的动作是疲劳的”

或则写一篇“棉花内衣霉菌量之研究”

,而发表“霉菌数量之增殖,与外衣退去所需时间成正比例”

数年前,报纸上曾登载一篇通信,记述芝加哥有一位大学生,专事精密研究各种书信格式之感动力,结果发觉一大原则,即“字迹愈深,则愈易注目。”

如此愚拙的工作虽在商业广告上或许有用,实际上依著者愚见其效力只等于中国人一瞬间的普通感性与直觉,著者曾见过一幅极精美之插图,登载于punch杂志中,那插画画着一个行为主义心理学家的圆桌会议,他们正在把许多解剖了的猪体加以检测,一支寒暑表插在猪头的长鼻孔里,前面则挂着一串珠链,检测结果,乃一致决定:“猪猡见了珠宝,并不发生反应。”

这样描写,并不能算作侮辱科学方法。

盖路却斯脱大学开松教授(can)曾在第九届国际心理学家年会中宣读论文一篇,其标题为《普通烦恼之起源及其性质》文中区分烦恼种类至二万一千种之多,其后去其性类相同、重复暨非纯粹之烦恼,最后缩减至五百零七种!他又把这五百零七种分归数类,像食品杂有毛发者二十六种征兆,见了秃头颅者二种征兆,起于蟑螂者二十四种征兆云。

有许多呆笨苦役里头,当然包含着一部分真实的科学功绩。

只行真实的科学训练,能使科学家乐于研究细微事物如蚯蚓也有保护的外衣之类,而科学之逐代发展达于今日灿烂光辉的阶段,也自此等细小的发现积累而来;缺乏这种科学眼光而具大量之幽默与普通感性,中国人势必轻视研究蚯蚓或金鱼生活之努力,觉得此等事,读书人不屑为之云。

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四逻辑

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再进而谈到中国人的逻辑问题,这问题是基于中国人对于真理之概念的。

真理,据中国人的观念,是从不可以证定的,它只能暗示而已。

庄子在二千年前,在他所著的《齐物论》里头早已指出人的知识的主观性:

即使吾与若辩矣,若胜我,我不若胜,若果是也?我果非也邪?我胜若,若不我胜,我果是也,尔果非也邪?其或是也,其或非也邪?其俱是也,其俱非也邪?我与若不能相知也,则人固受其暗,我谁使正之?使同乎若者正之,既与若同矣,恶能正之?使同乎我者正之,既同乎我矣,恶能正之?使异乎我与若者正之,既异乎我与若矣,恶能正之?使同乎我与若者正之,既同乎我与若矣,恶能正之?然则我与若与人俱不能相知也,而待彼也邪?

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