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第11章（第2页）

但现在，数学老师只让她写答案，不要过程，事情就简单多了！

不需要五分钟，只要看完题干，她就能给出答案！

这题最小值是2，那题的斜率是-1……

&ldo;老师，我写完了。

&rdo;说好的五分钟，结果，一分钟都没到，明夏就把习题册递回来给了赵建春。

本来，赵建春打算等明夏五分钟，让他在做不出来难题后，自己主动认错，再好好给她讲道理。

却没想，明夏为了不认错，竟然真的不写过程就直接写了答案。

而且，以她那几乎是看完题目就写答案的速度，明显就是瞎写，居然还有胆子理直气壮地把本子递回来，让他批改。

赵建春真的差点被气笑了。

作弊这件事的性质真的很恶劣，明夏毕竟是女生，他虽然恼火，却也没打算把事情闹大，想着要给她留一个面子，只要肯认错，记住这个教训，也就可以了。

可现在，明夏死不悔改的态度，让他觉得，自己还真不能把这件事轻拿轻放。

但是，在教育明夏之前，他得把这些题目的答案给改出来。

还天才？他倒要看看，等一会儿，看着全错的答案，这丫头还能怎么说！

第7章

拿出红笔，赵建春对照着答案，将明夏答的每一道题都进行了批改。

越改，他就越震惊。

这题对了！

这题也对了！

这题怎么还是对的？！

！

看着页面上的那一连串的红勾，赵建春心中，波涛翻涌。

一道题对了，可以说是巧合，两道题对了，也勉强能说是运气好，可每道题都答对，就只能是实力确实摆在那了。

但他都教了明夏这么久，不说考试成绩，就连平时的上课提问，也没见她答上来过几次。

而数学这门课，的确，想要学好，天赋的确比努力更重要。

但就算天赋再高，也不是说随随便便看一两天书，就能达到明夏现在表现出来的这样突出的水平。

数学思维模式，必须经过大量的练习，才能建立起来。

这臭丫头……明明很有天赋，私底下也做了功课，居然一藏拙就是这么久，瞒天过海，演技还怪好，父母和老师都没看出来，整天为她的前途焦急。

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