&ldo;这部份还没确──&rdo;

小林使劲一扯。

&ldo;你们在查甚么？打算从哪方面下手？&rdo;

看样子要是甚么都不讲，小林不会放人。

松宫只好坦白：&ldo;他儿子。

&rdo;

&ldo;儿子？&rdo;小林颇为意外，&ldo;被害人的儿子？&rdo;

&ldo;现在一切都是未知数啦。

&rdo;松宫说完，挣脱小林的箝制。

没错，一切仍是未知数，也可能完全猜错，但松宫感觉自己逐渐接近事实的核心。

加贺前往的彼方，必定存在真相。

操场上，学生正在上体育课，打篮球或是打排球，而一旁较年长的男性应该是体育老师，与其说是在指导学生，更像望着学生的球赛放空。

职员办公室位在校舍一楼，加贺到接待窗口说明来意，不久，一名女职员走出办公室，似乎负责招呼他们。

女职员带两人到会客室。

两侧桌旁摆着颇高级的旧沙发，女职员请两人在三人座的沙发坐下，并送上茶。

&ldo;好久没踏进校园，上次不晓得是几年前的事。

&rdo;松宫有感而发。

外头飘来一阵歌声，或许音乐教室就在附近。

加贺站起身，走向奖杯与奖座的展示柜。

&ldo;哦，这所学校相当重视运动比赛。

&rdo;

&ldo;游泳社呢？&rdo;

加贺指着其中一座奖杯，&ldo;这是游泳接力赛的，得到全国大赛第二名。

&rdo;

&ldo;很厉害嘛。

&rdo;

&ldo;只不过是十年前的纪录。

&rdo;

此时，敲门声响起。

&ldo;请进。

&rdo;加贺应道。

一名浓眉大脸、肩膀宽阔的男子步入会客室。

松宫暗想，他大概是冲绳一带出身。

这名教师姓纟川，案发三天前，青柳武明便是打电话到学校找他。

上次加贺曾为此询问纟川，得到&ldo;青柳与儿子处得不顺利，想与人商量&rdo;的回答。

松宫先自我介绍，纟川不感兴趣地颔首致意。