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然而一年又一年过去，远方杳无踪迹，决心所剩无几，成就无处可循，只有障碍一直都在。

他们没有学历，语言沟通困难，性格就更不用说了，会让大多数人避之不及。

文安不会因为新信息的过载而尖叫，但身体状况做不了体力工作，语言能力做不了文书工作，还社恐。

他会画画，但也没好到可以在卷生卷死的画手圈扬名立万的程度，至少美术学院的教授看到他的画，重点放在他“身残志坚”

上，而不是“天赋异禀”

上。

多少才华出众的画家都湮没无闻了，哪里轮得到他这种自娱自乐的外行。

文安在桌上一下一下按着笔。

远方、决心、障碍、成就。

远方到底是什么？“是你感动的瞬间，”

老师说，“情绪是不会骗人的，能在一瞬间触碰到你内心的东西，就是属于你的远方。”

北京的天气瞬息万变，上午万里无云，等到下午，却突然下起了暴雨。

晨曦班的学生们正在音乐课上听巴赫，外面忽然狂风大作，沙尘蔽日，阴沉得如同银翼杀手中的世界末日。

不一会儿，豆大的雨点就砸下来，声音盖过了勃兰登堡协奏曲。

文安看了看时钟，距离放学还有十五分钟。

电闪雷鸣的吸引力大过古典乐，大大小小的孩子扭过头来，瞪大眼睛望着窗外。

老师一脸忧虑地看着玻璃上滑落的水珠，大概是没有带伞。

下课铃很快响了，但暴雨丝毫没有减弱的迹象。

孩子们挤在教学楼一楼的走廊上，等着父母下班来接。

几朵蘑菇一样鲜艳的伞盖从雨中飘过来，接走了几个孩子。

不过从父母们湿透的肩膀来看，打伞的用处微乎其微。

老师知道文安是每天自己坐公交回去的，就问他：“要不要给家里打个电话？”

文安摇了摇头：“不用。”

老师又看了看暴雨：“你就在这等着？不知道这雨什么时候会小。”

文安仍然摇了摇头：“不用。”

他往前走到屋檐边上，雨珠汇成帘子，滴滴答答地落下。

他伸出手去接落下的雨水，然后头顶突然洒落下一片阴影。

叶庭举着伞站在他面前，一半伞盖遮在他顶上。

叶庭站在下面一级台阶上，他们难得可以平视彼此。

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