钟主编猛地一哆嗦，赶紧把脑袋缩了回来，却还是忍不住打了个大大的冷噤。

&ldo;咱们也走吧。

&rdo;曹医生在背后拍了拍钟主编的肩头。

钟主编这才回过神来，和曹医生一起离开了病房。

两人走着走着，钟主编突然想起一件事，向曹医生问道：&ldo;你在做什么研究?

&ldo;哦，这个嘛……&rdo;曹医生有些支支吾吾地不愿意回答。

&ldo;你都答应了由我们报社给你做独家专访，现在先透露一点也没什么关系吧。

&rdo;钟主编的门气里有些不满。

曹医生见敷衍不过去，只好很不情愿地说道：&ldo;我的研究范畴应该属于人类脑部潜力方面的活动吧，具体的一两句话说不清楚，等我发布研究成果时，你就会明白了。

&rdo;

两个人的背影离赵松林住的那间病房越来越远。

尾声

半年之后，某大学的阶梯教室里。

站在讲台上的曹教授，正用教鞭指着身后屏幕上的一张人脑解剖教学图幻灯片。

&ldo;我们正常人的脑细胞大约有140亿到150亿个，但只有不足10的部分被开发利用，其余大部分都处于休眠状态。

一直以来，有许多科学家都致力于开发大脑潜能方面的研究，却鲜有什么值得瞩目的成果出现。

我们不妨设想一下，假如开发人脑潜能的技术一旦实现，人类的生活将会发生什么样的巨大变化？

我曾经遇到一个研究对象，所有人都认为他的是疯子，把他送进了精神病院。

而事实上，他不但不是疯子，而是一个超人，一个脑部潜能开发远远高于常人的超人。

当时，他被关在一间与世隔绝的病房里，从未与外界接触过，却做到了许多让人匪夷所思的事情。

而后来我们才发现，这些事情，竟然是他通过遥感指挥在精神病院外的孪生弟弟完成的。

他的弟弟本来是个普通人，但是在被他遥感指挥的过程中，也具有了某种特殊的能力……&rdo;

曹教授讲到这里时，礼堂里一片哗然，学生们似乎并不相信他所说的一切。

其中一个学生还大胆地站起来发问：&ldo;曹教授，您说的某种特殊能力，指的是什么能力？&rdo;

曹教授笑了笑，说道：&ldo;如果我说是催眠和使人失忆，你们会不会觉得是天方夜谈。

&rdo;

&ldo;只要曹教授能拿出证据来，我们就相信您。

&rdo;那学生的语气有些咄咄逼人。

曹教授摇了摇头，关掉了幻灯，又合上自己面前的讲义，这才抬头对下面那个学生说道：&ldo;如果我能拿得出证据证明我的研究，那么我现在站的，不会是这个讲台，而是诺贝尔生理学或医学奖的颁奖台了。

&rdo;