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第4章（第3页）

听了忠夫的话，母亲便以为今天的女客也是学校的老师。

泰子那样的职业女性是个例外。

&ldo;不是。

&rdo;忠夫答道。

&ldo;为什么？那样的人还参加函授学习吗？&rdo;

&ldo;这是常见的事儿。

&rdo;儿子答道。

&ldo;既有像学校老师那样想考取某种资格的人，也有为了扩大知识面的普通人。

泰子也是其中之一。

&rdo;

&ldo;不过，已经结婚了还坚持学习，一定是特别喜欢做学问的。

&rdo;

&ldo;不，这也不稀奇。

别人也是这样……不过，其中有些女性好像只是到学校走走过场罢了。

&rdo;忠夫一边回答母亲，一边思索盐川信子为什么那样热心于学习。

能够单纯地解释为好学上进吗？

忠夫感到，盐川信子对学习如此热情可能会有别的动机。

虽然还说不出理由，但她的整体氛围透出的复杂纠葛令人心生疑团。

在讲台上讲课时，他曾突然醒悟到自己的眼睛在寻找盐川信子。

在到她听讲的教室去之前，总会有一种振奋的感觉。

从指导毕业论文时起，忠夫又产生了进一步接近她的愿望。

但是，他也慎重考虑过，对方是有夫之妇。

必须考虑到到这一点。

学生到副教授的住所请教毕业论文是常见的事。

但是，对于今天下午要来的盐川信子，忠夫将她作为学生的意识并不强烈。

对于信子的咨询，忠夫告诉她，毕业论文不能写成通俗的入门文章，而要缩小范围，挖掘深度。

盐川信子的选题是接受了他的意见的特殊选题，虽然忠夫并未明确指出，但盐川信子是自主选择并来探讨的。

这种选择也令他感到她聪颖非凡。

忠夫走上二楼的书房，从窗口越过庭院糙木可以看见一条狭窄的甬道。

前方展开市区街景，座座屋顶经受着夏日的烤炙。

碧空无云，只有天边矗立着火舌状的白云。

忠夫看到通道闪现出白色的身影，心中立时激动不已。

门铃响起，径直传到忠夫心中的铃声。

可以听到母亲的回应声。

忠夫下意识地取出一支香烟。

在母亲的眼里，来客的品行确实与儿子描述的相同。

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