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第24章（第2页）

目前进师范的人不少，但幼儿园的师资非常缺乏，没有多少人愿意应酬初入学门的小孩。

卡耐基向她请教一些应酬小孩子之道，说道：&ldo;你在&lso;幼师&rso;里一定会读到幼儿心理学吧，这比其他重要得多。

&rdo;

&ldo;对的。

&rdo;她说：&ldo;我们几乎花了十分之七的时间去学习这方面的理论和知识。

&rdo;

&ldo;照你看，小孩子最难应付的地方在哪里？&rdo;

&ldo;接受过幼儿园师资训练的人都不会觉得小孩子难于应付。

&rdo;

&ldo;就是说，在上课时，他们终将接受你的管教，但你要知道，幼儿还有很多事情要应付，比如怕陌生、啼哭、大小便等，我想这些事情你们一定有些秘诀。

&rdo;

&ldo;我不知道什么秘诀，但临场的时候，我大都可以应付，你要不信，我们开课时，请来看看我们怎样&lso;应酬&rso;他们吧。

&rdo;

卡耐基出于好奇，果然在幼儿园开课时，亲自去看看这些&ldo;幼师&rdo;专家怎样应酬小孩子了。

去看看幼儿园开课也会领悟到为什么父母对子女的爱是伟大的。

卡耐基去看的幼儿园设在郊区，说起来有点惊人，本学期他们一共开了十八个班，这数目远比他们原来设立的小学和中学班数要多。

开学第一天，汽车来接，学生站满了指定的候车地点，陪来的人中，十有八九一望而知是孩子的父母，而不是保姆。

由于汽车不允许家长搭乘，这些初离父母的幼儿，多半是哭哭啼啼，惹得家长们更不放心，他们唯一的办法是乘坐公共汽车，跟在校车后面，结果导致了交通的拥挤。

好不容易抵达校门，校内校外哭声震天！

你可以想像几百个小孩子，加上几百位随来的家长，啼哭，混乱，拥挤，呼男唤女，排队分班……

但是卡耐基看到教师们，包括女学生在内，那种镇定自若的样子，就不为他们担心了，知道他们必有办法平息这个混乱的局面。

卡耐基听见学校用播音器向家长广播，请求大家不要太紧张，也不要因为小孩子啼哭就向他们打骂，因为这是小孩们第一次离开父母来到这陌生的地方，学校自有办法管教的，请大家放心好了，第二天最好不要跟着小孩子到学校来了。

幼儿园应酬小孩子的秘诀，其实只有一种，就是应酬学上所说的&ldo;适应别人的兴趣&rdo;。

小孩子的兴趣是什么呢？只要你能揣摩他们的心理便可以迎刃而解了。

据说在刚上课时，有许多小孩子要家长陪坐在旁才行。

但是，这情形只维持了一天，第二天，小孩子自动不要妈妈陪了，因为教师当众对他说：&ldo;小丽，你看，阿美都不要妈妈陪呢，让妈妈回到家里替你准备午餐不是更好么？&rdo;小孩子的模仿性强，她一看，阿美果然没有妈妈在旁，那么自己也不好意思要了。

有些小孩子在上课时一直哭着，教师也用同样的方法，对他说：&ldo;你看大家都不哭了，你也不要哭吧，等一会我们每人有蛋糕吃。

&rdo;那小孩子果然不哭了。

和小孩子讲话要用小孩子的口吻，否则他根本就不会接受，更谈不到要他自动听话了。

话得说回来，以上说的，不过是一般的情形，譬如幼儿园开学时那种混乱场面，究竟是怎样收拾好的？不久卡耐基就此问及那位幼师毕业的女学生，她说：我们都按一个原则去理解这场面：第一天，哭哭吵吵；第二天，还是哭哭吵吵；

第三天，大家都乖了；第四天，小孩们开始顽皮了。

看了幼儿园教师对待小孩子的应酬术，卡耐基认为他们成功的原因，是由于她们能牺牲，应该说是：&ldo;放弃&rdo;自己的个性去迎合小孩子们的兴趣和思想。

这种做法出于热诚，而热诚却永远是应酬成功的要素。

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