&ldo;恩……音乐室!&rdo;

走进音乐室，jack惊讶的瞪着眼睛。

&ldo;学校里我最喜欢的就是音乐室了，什么乐器都有!这次仗着是你导游混进来玩的噢!&rdo;

&ldo;沾我的光啊!&rdo;jack强大的好奇心作祟，看到什么奇形怪状的乐器就去摸一摸，拿起来仔细研究一番。

&ldo;晓雅，这里的乐器你会哪些?&rdo;

&ldo;我能会什么呀?就钢琴。

上了中学又学竖笛。

笛子真是缓解压力的好乐器。

&rdo;

&ldo;笛子?&rdo;jack拿起一支笛子，轻轻吹了两下。

&ldo;音好悠扬哦。

老师教我啊!&rdo;

&ldo;我什么时候成了你的老师，拜托不要乱叫啦!&rdo;还是做fans来得好。

&ldo;怎么不是。

刚刚教毛笔字，现在再指导一下笛子啊!&rdo;

&ldo;jack太好学了吧!&rdo;

&ldo;人家感兴趣嘛!教一下又怎样!&rdo;哈哈，这是jack戏中女主角对男主角说话的口气。

竟然拿出了女主角的杀手锏。

按照剧情，下面&ldo;男主角&rdo;面对&ldo;女主角&rdo;的撒娇，无力反驳，所以只好服从。

&ldo;拿好笛子哦，先教一下基本指法。

&rdo;

jack一本正经抓好，&ldo;坐直拉，不然吹不响!&rdo;jack赶忙整理好姿势。

&ldo;&lso;1&rso;音手法，拇指按住笛子后面音孔，中指按上面的第二孔，就像小兔子的脑袋，所以称为小兔头1。

&rdo;

&ldo;&lso;2&rso;音的手法用左手中指按第二音孔，拇指打开。

这样子好象一只熊猫在吃竹笋，叫熊猫2。

&rdo;……

……&ldo;&lso;7&rso;拇指一样，食指按在上面第七个音孔，像孔雀头的手法所以是孔雀7!&rdo;

&ldo;好啦，七个手法全说完了，jack同学学会了吗?&rdo;jack手指不停变换着，手法却一个不对。

&ldo;别告诉我你一个也没学会!&rdo;

&ldo;拜托老师不要像念教材一样一下子报完好不好。

可不可以讲生动点嘛!&rdo;jack表情是一脸的无辜。

&ldo;小朋友，你是幼儿园的?我讲得还不够生动啊?&rdo;

转头看freda，幸灾乐祸地笑着。

对照着指法表研究了半天，终于记住了基本手法。

还好jack有学过钢琴，接触到别的乐器学得还挺轻松。

我们学这些手法用了整整两课时!