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第29章（第1页）

姚祖山笑了，&ldo;孺子可教，你看问题已经不停留在表面了。

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唐帅心里很高兴，嘴上却说，&ldo;呆在您身边这么久了，也学了点皮毛。

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姚祖山大笑，&ldo;把我当客户了?!拍马屁呢。

&rdo;

如果姚祖山愿意跟下属开玩笑，说明他心情还不错。

唐帅笑了笑，&ldo;忽悠这功夫，我刚入门，还不会用。

这不，拍到马蹄子了。

&rdo;

&ldo;你的这三个方法，用在不同的人身上，会有不同的效果。

&rdo;姚祖山也感兴趣了，&ldo;比如第一种：正面教育，适合放在基层员工管理;第二种：利用人性，适合管理中层或中高层干部。

第三种：更有趣的游戏，适合管理高层干部。

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唐帅低下头认真想了想，觉得很有道理，对姚祖山很是敬佩。

&ldo;老板，您怎么看待管理?&rdo;

&ldo;这个问题可大可小。

说得通俗点，就是制定一个大家都接受的游戏规则，然后所有人在这个规则里扮演不同的角色。

说得专业点，就是通过别人来做事，高效率地完成组织的目标，创造出高的效能，使产出最大化。

&rdo;

&ldo;那，您认为管理分几个层次?&rdo;

&ldo;你不会跟由甲学得吧，她弄了个销售几重境界，你又弄管理几个层次?&rdo;姚祖山乐了，这两个下属像约好似的。

唐帅苦笑，&ldo;我还真不知道她那档子事。

&rdo;

&ldo;不过，你的问题也有点意思。

&rdo;姚祖山看到下属有点窘迫，解围道，&ldo;你让我想想。

&rdo;过了一会儿，抬起头，心中已有答案：

&ldo;管理这门学问更深啊，也许我穷其一生的力量也无法参透。

同时理论与实践也有很大区别。

我个人认为，管理可以分为五个层次。

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唐帅点点头。

&ldo;最常见的是时间管理，比如员工上下班打卡，有固定的工位，从事固定的工作。

第二个层次，属地管理。

人在一个固定的区域里，工作局限在这个空间里。

第三个层次，绩效管理。

比如把工作设为kpi指标，跟收入与奖金、提成等挂钩。

it公司的基层员工，多为这种管理模式。

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