切都是对的。

正如他所预料的那样，我在国外求学期间的确听

到了许多的赞美，但是我从不放在心里，我只是学识比别人高

一点，但那并不是我的功劳，而是我父亲教育的结果。

我接受

了比别人更多的特殊教育，如果学识不好才奇怪呢。

歌德也是早教的成功例子

歌德在幼年时也接受了良好的早期教育，但很多人却否认这

一点，因为在歌德的传记里从来都没记载过有这种事。

其实，歌

德不仅受过早期教育，而且还相当成功。

歌德的父亲曾是一名军人，对歌德这个独生子要求十分严格。

他也是抓住一切机会对歌德进行教育的，比如在散步的时候，他

会把很多知识尽量地教给小歌德，尤其是童谣和简单的诗歌，这

些有韵脚的、容易记住和理解的诗歌对于小歌德而言是非常有用

的。

这样做不仅可以丰富小歌德的词汇和知识，还可以陶冶他的

情操，促进他智商和情商的发展。

在父亲的耐心教育下，歌德这

位伟大的诗人很小就能阅读诗歌了。

父亲还经常带歌德出远门旅行，一路上把各地的历史典故和

沿途见闻讲给小歌德听，他特别善于把这些历史地理知识编成诗

歌来教育小歌德。

这不但不会让小歌德觉得枯燥，还让他觉得分

外有趣。

从孩子的心灵和喜好入手，引导他去主动地学习，歌德

父亲的教育方法是相当机智和成功的。

不只是歌德父亲，歌德母亲也是位了不起的教育家。

她有一

大特点就是非常会讲故事，每天都给小歌德讲。

也许歌德的父母