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第861章（第2页）

这个分类里找到想要的。

上次这个团队就出了一个爆款，在晚杜夜市的汉服文化节上，推出了“十一花神”

主题的糖画宫扇。

用定制的巧克力骨架，支撑起足够大的扇面糖画，搭配汉服，又别致又好看，活动现场实在饿了，还能啃两口充饥……

这款糖画宫扇，当晚就在直播间卖爆了，一晚上卖出去两百多万单！

在这个连冰激凌都能快递的时代，更加方便低温保存的糖画，当然也是支持快递运输的。

不过，像“地方戏”

这种小众又冷门的无实物非遗，想要推广传承，就比较困难了。

但，怎么说呢，机会总是留给有准备的那些人的。

公司文创部门给卫总支了个招：

既然劳动课可以定制各种少儿版农具和种植盒、种植包，那么美术课也可以定制各种更富有华夏传统文化底蕴的手工diy课程呀。

比如说这个地方戏，完全可以把剧中的经典角色形象做成公仔大小，然后用戏服同款面料，提前裁剪出来，让孩子们根据设计图，自己亲手缝制不同款式的戏服，给公仔玩换装游戏，还能顺便科普一下地方戏文化，岂不是一举两得？

除了戏服之外，地方戏经典曲目里需要用到的各种道具，都可以放到diy手工包里，他们还可以邀请地方戏的传承人，作为他们这个项目的艺术指导，亲自录制一段带妆表演曲目，全方位展示戏服和道具，让本省的孩子们，可以在更有趣的教学环境里，了解、学习甚至爱上本省特有的地方戏。

到时候，说不定真能从这些孩子里，挖掘到一些愿意学习戏曲的好苗子呢。

地方戏的传承人，不是总嚷嚷着没人愿意跟她学戏，地方戏到她这一代可能就要断了传承吗？

要是全省的中小学都采用他们这一套地方戏主题的美术diy手工包，一百多万中小学生里面，难道还找不出几个愿意拜师学艺的？

卫昇觉得他们这个脑洞不错，批了一笔钱，就让文创部门去执行了。

结果没想到，不知道是他自己的名人效应太大了，还是这个项目真的戳到了本省教育部门的心窝里，这个关于地方戏传承推广的美术课程手工项目，居然被教育部门和文广新闻部门争抢起来！

最后当然是手握几百万学生资源的教育部门胜利了。

不过，他们也绕不开文广新闻部门，因为那几个地方戏的非遗传承人，还捏在人家手里呐。

两边都不肯松手，最后还是卫昇站出来做了和事佬。

教育部门和文广新闻部门都想要这个政绩，卫昇不需要，那就给你们！

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