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第15章 阅读空间（第3页）

把他们全拉入阅读空间。

集合众多人的意见，对阅读空间进行改造。

划分出小学区，中学区，成年区等等。

甚至还有会议决策区，利用100倍时差来开会。

可以缩短决策时间，快速应对突发事件。

随着第一轮调试完毕，阅读一号正式投入使用。

同时也进入第二轮调试。

这种测试在白炘所在的蓝星，叫做内测。

百倍的时差，对于年纪较小的学生来说，开始有点难以适应。

于是调整为现实6分钟为一节课，这样阅读空间里就是10个小时的学习时间。

这十个小时自然不是一直在学习，也有放松娱乐的项目。

至于一天上多少节课，会根据所有学生的反馈进行调整。

而高年级的学生和成年人，意志力比较强，也更容易适应。

同时他们的认知也更加清晰。

他们很明白阅读空间是多么珍贵的机缘。

这种多出来的学习时间，以前是做梦都不敢想的。

如今在学校还能免费使用，以后毕业了，就算花钱都不知道能不能买到。

于是一个个拼了命的利用时差进行学习。

有一些转修工业忍术的退役忍者，起了一些心思。

担心学成毕业后，就不能再使用阅读空间。

偷偷放缓了主修科目的学习进度，兼顾学习其他的科目，想利用这个时间学会更多。

殊不知贪多嚼不烂的道理。

东一榔头西一锤子，到头啥也没学精。

这种钻漏洞占便宜的做法，多数成年忍者都偷偷摸摸做过。

人性使然，占便宜的心理人人都有。

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只是这些素质教育基本为0的忍者，难以约束自己。

这些反映出来的毛病，都被一一记下。

对成年忍者的思想教育改造，也被宇智波鼬提上计划。

第一轮调试的阅读空间规则还不完善。

出现各种大大小小的问题。

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