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学生们开始顺序发放课本，课桌上的书渐渐堆起来。

其?他坐在座位上的学生开始交头接耳：他们中的大部分都已经学过初二课本了，但?进度不?同，有?人学的多有?人学的少；副课都没学，翻翻美术课本音乐课本；劳动课是什么？要下地种田吗？路景延发完语文课本后便坐到座位上，报到第一天还没有?排座位，随便坐的，他身边是个?原初一三?班的男生。

他很有?点危机感，在初一他是班长，做的不?好不?坏，成绩还不?错，一直是全?班前?三?，除了被?康妙玟和张娅宁死死压住之外，没有?其?他对手。

当?班长当?然是有?好处的，别的不?说，就是同学们的敬畏便足以令他飘飘然，但?现?在……明显老师们更喜欢康妙玟。

分发课本花了半小时。

康妙玟站在讲台上，环视教室：没想到站在讲台上是这种滋味，很奇怪，高高在上，一览无遗。

怪不?得老师们总是说，你?们在下面不?要做小动作，老师都看得一清二楚。

老师不?说只是不?想管，“现?在检查一下你?们手里?的课本是否齐全?，一共12本。

大致翻看一下课本是否有?缺页或破损，缺页和破损的课本拿上来换。”

基本没有?问题，没人上来换课本。

“都没有?问题是吧？下面发作业本，语文作业本5本、作文本2本，英语作业本5本，数学作业本10本，物理?和化学都用数学作业本；几何作业本5本……学费和班费交到我这里?来，尽量是正好的钱。

先收不?需要找零的同学的学费和班费，学杂费65元6角，班费5元。”

分发课本的时候，康妙玟和张娅宁等几个?女生在讲台上把作业本分好了，接下来只需要一人一份就好，大大节约时间。

女生们开始发放作业本，康妙玟便坐在自己座位上收钱。

她一来便挑了讲台前?面第一排的座位。

收钱嘛，没在怕的啦，不?过是小事，还不?至于连这点事都做不?好。

每个?同学交来钱便记下一个?名?字，绝大多数学生都带了正好的钱，不?需要找零。

收一份钱便往书包里?一塞，书包背在身上。

收10个?人的钱便整理?一下，点出650元用夹子夹好，夹子是让李安娜去教师办公室拿的。

最?后收完50人的钱，便将5份650元集中起来，再点了一遍，确认无误；又数出30元，一共3280元。

找了一只牛皮信封——也是让李安娜去教师办公室拿的——信封上写上“初二一班学杂费，共计叁仟贰佰捌拾元整，1989年9月1日”

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