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李爸爸说:&ldo;洪老师上课怎么会差?她教的是一班!
说明你没用心听课!
罚你抄课文,还不是为你好!
不要再编故事了!
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李恬恬说:&ldo;我没编!
&rdo;
陆蔓君看他们吵得面红耳赤,一直插不上话,看准了机会赶紧开口。
&ldo;因为她是代班的!
哪里愿意我们成绩比一班好?她没心思教,不仅这样,她还罚我们站走廊站了一天。
不仅罚李恬恬,还罚我和许静。
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其他人也纷纷说:&ldo;真的,这个洪老师不只是刁难李恬恬一个!
&rdo;
联名信总算发挥作用了!
陆蔓君看李爸爸半信半疑,赶紧从口袋里掏出联名信,递过去:&ldo;李爸爸,你看。
&rdo;又给他解释,&ldo;洪老师上课实在太差了!
别说李恬恬,连我都听不懂!
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&ldo;拿来我看看。
&rdo;李爸爸接了过来,打开联名信看。
三十个人名整整齐齐地写在上面,各自还加了一两句话,诸如洪老师上课喜欢看报纸,好多题故意跳过不讲,罚站不让吃午饭之类的。
李爸爸越看越生气,眉头越皱越紧。
李恬恬和陆蔓君对视着,都没有十足的把握。
毕竟李爸爸真的不容易说服,固执容易钻牛角尖。
所有人紧张地等待着李爸爸的反应。
李爸爸终于猛然把信拍在桌上:&ldo;居然还有这种事!
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他以前读的也是天台小学,是马校长亲自教他的。
尽管他基础差,脑子转得慢,但是马校长特别耐心。
偶尔也会严厉地管教,他觉得这样才是正确的教育方法。
如果没有马校长,他不可能学会英文,更不可能有这样的前途。
他特别感恩,对天台小学更是充满了感情。
满心以为老师都像他一样好,所以让女儿也读天台小学。
谁知道竟然会遇到这样的垃圾老师!
他认识洪老师,平时收了钱,也照顾她丈夫的那摊生意。
哪知道,这人脑子有问题!