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第6章 死敌依靠通报批评桐飞与梦露的大危机（第3页）

这时，一个听起来就相当严肃的老女人声音从班级门口响起，伴随着手中钥匙敲击房门的声音，吵闹的教室逐渐安静，随后同学的目光纷纷集中到了一身伤的我身上。

“就是你对吧，和我来教务处一趟！”

“……”

一个看起来四十多岁的女人径直走到了我的面前，用力敲了敲我面前的桌子，态度十分嚣张。

这个女人在我的印象中好像是学校的教导主任，曾经我好像因为没有顶住压力透露了某些人自习课上去打篮球见过她，然后遭到全班人的唾弃。

我承认啊，这种出卖同学的做法是会被全班人唾弃的，可首先我从来没有把这群人当做过我的同学，其次让任何一个人在全班面前承受这样的压迫感谁会守口如瓶呢？

一个个事后诸葛亮的指责，我只是一个初中生而已，没必要为天天取笑我的陌生人袒护什么啊～

“嗯？”

“你是听不懂人话？跟我来一趟教务处！”

见我表情呆滞有些没反应过来女人又敲了敲桌子，口气也变得暴躁起来而我也没有惯着这个泼妇，歪着头一副理所当然地说道：

“你说的是昨天在食堂斗殴的学生和我正当防卫的人有什么关系？”

“别在那里耍嘴皮子，叫你过来就过来！”

好熟悉的感觉啊……小时候觉得这种压迫是无法抵抗的，就这么被驯化到了长大，可真的让我再回去经历一次，我鸡巴凭什么要听你的？

“哦？全市最好的二十四中学的教导主任你是打算揪着我的耳朵拉我过去么？如果你敢做这种事情我就不能保证自己是否会采用正当防卫了。”

换做以前的话我这种人可能已经被退学或者是大过处分了吧？

当然这是我猜的，实际上没有动手的话最多也是顶撞老师的罪名，话说不能顶撞老师这条规定是谁鸡巴定的？

不知道什么时候面对老师单方面的宣泄情感学生必须忍受成为了正确的事情，批评与发泄之间的定义越来越模糊，最后都会披上一层“都是为了你好的”

外衣加以粉饰，而学生的默认又会诱使着老师在不自觉间撕下这层外衣，比如……不了解任何前因后果的前提下来敲你桌子。

“啧，别在哪里学了一两句话就装什么大人，我的忍耐是有限度的！”

“我的忍耐也是有限度的，不允许学生带手机的理由该不会是怕把你们这种态度发到网上去吧？另外，您是哪位？不要和陌生人离开可是我小学老师教我的道理。”

叫板，如果不是仗着自己用着成年人的思维模式我可能都吓得不敢说话了吧，如果这段视频发到网上去谴责我的声音会很多吧？

比如不尊重老师啊，小伙子提前进入叛逆期啊，是不是疯了啊，太幼稚了，太嫩了，长大了就会明白了等等……

在我看来这不过就是长期被驯化的结果，抛开老师和学生的身份，我凭什么被人欺负了还要笑脸相迎？

如果再套入顾客与服务员的身份，是不是变得更加奇怪了？

所以说啊，当有人说你太幼稚的时候比起自我反省，先找找别人的错误才是最重要的事情。

“行，算你能说，我是二十四中的教导主任，昨天你和七班人在食堂的事情我要了解一下前因后果，请跟我来一趟教务处。”

“嗯，我明白了，教导主任老师您怎么称呼？”

见对方的态度有所转变，我的态度也柔和了不少。

“叫我李老师好了，现在可以走了吧？”

“嗯。”

我直起身，略微舒展了一下自己的身体后跟着教导主任走出了班级。

……

直到现在，我才知道，教导处原来就在食堂那栋大楼第三层的位置。

一路跟着李老师走上台阶，学生间吵闹的声音逐渐替换为了严肃的恐怖。

推开精致的金边大门，教导处内已经有坐着其他的客人了。

婊子陈，林老师，打我的那个男生，梦露还有文白全部围在一张超长的黑色大理石桌前。

“人都到齐了，那我们来解决一下昨天食堂的那件事情吧，你们两个给我站在那边。”

（坐下）

“咦？既然是解决问题大家坐着谈不就好了？”

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