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第25章 决择（第1页）

1.

六月，文理选科。

凤凰木开了一树鲜红的花，在校道里，在街巷边，一连就是十几棵。

鲜红的花朵在夏日的曝晒下如同熊熊燃烧的烈火，在枝头上喷薄而出，一条校道、一段街巷全然置身于“火海”

之中。

炎热的夏天已经到来，知了在树上没完没了地吵闹着，被晒得滚烫的水泥地面，正烘烤着其上面的一切生物，行人一人一把遮阳伞，但依然无法阻挡阳光猛烈的侵射——渴热、沉闷、烦躁不安。

没人能在这样的环境下安静地睁开眼睛，酷热已让这个世界变得慵懒，处处都充塞着不想活动的昏昏欲睡之感。

这样的天气，人们宁可乖乖地待在屋中，也不愿出外走动，除非生活所需。

小媱骑车回家，又是热出一身汗。

今天早上，班主任还吩咐大家找机会跟家人商量一下高二文理分科的事情。

文理志愿的填写将在下周一的班会课上进行。

饭桌上，小媱向妈妈传达了消息，并着重说明了文理选科的“重大意义”

，希望妈妈能对此足够重视。

然而妈妈对这些东西还不了解，听完小媱的阐述后，心烦意乱地回了句：“这样的事还是你自己抓主意吧，喜欢哪个选哪个。”

这样重大的事情妈妈居然叫她自己抓主意，这让她不知如何是好。

老师说，先根据自己的兴趣，再综合家人的意见和社会的需求来作出选择。

如果单凭兴趣来选，那倒不难，但要结合家人尤其是结合社会，事情便相当复杂了，复杂到最后那句“根据兴趣”

的话可以完全当作屁话。

非文即理，非文即理，这样的二选一让小媱挠破了头皮。

当初在课堂上听见班主任说“兴趣”

两字，小媱脑海里想到的就是文科，可听到“综合家人意见和社会需求”

时，她就迷乱了——周边环境和社会形势似乎更倾向于理科。

在大家看来，选择理科好处多多：考大学容易、工种多、就业广、需求量大；而选文科则正好相反。

班主任更是在这样的问题上发狠话：“除非理科成绩特别差、对文科又特别偏爱，不然直接选理科，毕竟以后的就业很重要。”

就单从成绩来看，小媱的理科和文科相差无几，这种情况是应该选理科的，可她在兴趣上又偏爱文科，这就有点尴尬了。

班主任只说“特别偏爱”

，却没有给“特别”

这个程度副词作个标准：怎样的程度才算得上“特别偏爱”

？有没有一个科学的衡量方法？不然如何对“特别”

来判定？自然没有这样的标准和方法，所以小媱迟迟未定。

小媱只好询问她身边的人。

宛桃、沐月、赵琼君、林薏安、谭秀华等等，她们选的都是理科，她们是真心喜欢理科的，所以在她们身上，小媱找不到任何参考价值。

“阿三你选自己的就行啦，干嘛要问别人选了什么呢！”

谭秀华奉劝她。

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