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第20节（第4页）

明明是刚写下来的东西，但看着看着，他感觉都快不认识自己的字了。

头晕目眩间，周围同学的哀嚎声突然安静下来，有谁的脚步声进了教室，而后是一个熟悉的声音从前方讲台传来。

“同学们早。

今天，我先说一下上节课留的御火符咒作业，有哪位同学愿意展示一下…”

嗯？已经到了魏老师的符篆课了么？

他刚一抬眼，余光里就瞥见后面睡的正香的肖游宇噌一下弹起来，那副睡意眨眼间一扫而空，若不是脸上那手指形状的红印子，真难想象几分钟前他还睡得昏天黑地。

再看周围的同学，反应和他相差不离。

伴随着魏泽的到来，那些几分钟前还呆滞无神的表情瞬间就被点亮了，仿佛僵尸苏生。

一时间哗哗的翻页声此起彼伏，所有人都忙不迭地拿出了上节课做好的作业——几叠符篆专用的黄纸，上面画有油墨描绘的符字。

笔走龙蛇，气势相当。

“老师！

我先查！”

“魏老师，先看我的！”

“我先举手的！”

第33章符篆术理解加深

学生们争先恐后地喊着，室内的气温都像是因此升了几度。

由于时间紧张，只有少数作业能得到他的课上指点，因此学生们全都不吝脸皮，以冲锋陷阵的架势，要来夺取这个宝贵的机会。

“坐下，都坐下！”

魏泽眼看着他们一个个都从座位上站了起来，赶忙挥手按下，“都别抢，一个个交上来，我挨个看一遍，挑几个最典型的来讲。

不按秩序走的人，作业我直接打回！”

学生们露出失望的神色，但还是按照他说的，将上节课的作业按组收好，交到他面前。

以观看彩票开奖的架势看着他翻动那一份份符咒作业，似乎都能听见彼此的心跳声。

但其实对于魏泽来说这没什么区别。

都是些初学者，笔划组合来回来去也就那么几种，能错的地方也无非就那么几个，翻不出多少花样来。

“大家看这张。

这应该是简以轩同学的吧？这个符胆就错的很典型，像这样八卦不通、会堵塞元素流入…”

“哦，还有这个，周焱同学的，符篆整体的画法没有问题，但与符纸的灵力结合不够，使用时会发生灵力泄露…”

他一个个点出了几个典型作业，边说边现场试验修改，而后又让学生自己提出想法，由此解析着，所有人都根本挪不开眼睛，每个最基本的问题都被彻底消化。

只是这样的话就得多耗一些时间了。

不过也无所谓，目前他自己的符咒知识也只来自于以学生的灵力水平、同样控制不了更高等级的灵符。

把基础打牢了，组合变动这些高端玩法后面再教就是了。

魏泽这么想着，随手翻开下一份作业，然后整个人愣了一下。

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