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她便也不好再多说什么。
只是被教导主任这么一提醒。
心情又有一点低落。
到了会场。
和同学一起坐到自己班级的区域。
看到报告厅舞台上拉开的巨大红色横幅，上面写着春期期中考试总结会。
后知后觉地有点紧张。
为了等会儿上台方便，她随便找到一个靠近过道的座位，坐下来，展开稿子又埋头默读了两遍。
读着读着。
想着反正是自己写的，记忆也比较深。
如果这会儿能背下来的话。
等会儿上台，不用总低着头念，演讲效果也会好一些。
苏樱其实有些争强好胜的性子。
哪怕对于这次演讲，她心里有一点遗憾。
但也会尽自己的全力，做到最好。
她埋着头读稿，嘴唇快速无声地蠕动着，帮助自己记忆。
廖修和的字迹清晰大方，遒劲有力，可读性极佳，看着就赏心悦目。
似乎因为这个，她背得也更快了点。
同班同学不断地从她身前进入，她缩着腿让出走道空隙，专注在自己的稿子上，一次也没抬头。
不多时班上的同学就来齐了，苏樱旁边的空座也坐了一个人。
那人是个话多的，看见苏樱在背稿，也没有不打扰的自觉。
过一会儿，她觉得无聊，就扭过来和苏樱搭话。
说：“感觉今天人好多啊。”
“是吗？”
苏樱随口答道。
心里掠过一个隐约的念头，想不应该吧，不是只有文科班。
但她没多想。
对方还准备说什么，她另一侧的同学似乎找到了她，挑起了另外一个话题。
因此她终于放过了她，没再找她搭话。
过了十几分钟，苏樱感觉自己记得差不多了，开始合上稿子默背。
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