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「嗯……有一点点……小周，你下午还有课吗？」
「七、七八吧节还有日文一。
」
「喔喔，对齁……
被唤作小周的人，有着和古龙笔下「四条眉毛」的人一样的名字。
周小凤，他父亲周小龙是个重度武侠迷，所以很顺理成章地就把他的两个孩子取了跟书中着名人物一样的名字。
话说他的妹妹好像叫芷若。
因为周小凤觉得自己名字有点娘，又曾看过〈鹿鼎大帝〉，所以不喜欢被人叫「小凤」，于是朋友们就叫他小周。
刚刚黄敬庐想和小周谈谈今早发生的事，但又临时说不出来。
偌大的一零一教室里，老师已经离开，只剩下几个人。
小周说：「今天…今天的小考，你觉得怎样吧？」
「欸～我觉得有点难…….你呢？」
「巴…不是吧巴！
？你会觉得难吗？
问的人似乎很讶异黄敬庐的回答，佔脸部比例颇多的大嘴如鱼儿呼吸般开闔，可以看见两颗突出的门牙，像长得太好的筊白笋。
黄敬庐说：「…有一点….有一题问转注与假借，我真得写不太出来…
黄敬庐想起五哥（文字学老师的暱称）之前讲解「六书」时，提到：到底「转注」与「假借」应该是「造字之法」还是「用字之法」这个议题。
这个千古悬案，学者各有见解与立场，所以算是莫衷一是。
五哥希望大家回去想想看，但黄敬庐倒是没怎么有兴趣。
讲义那一段到底说了什么，今天就考出了相关的内容，可是除了大纲和部份的片段外，黄敬庐感到该塞入脑中的东西，就像是被风给吹散的浮云，竟不着痕跡。
「那一题，我、我也不太会写…老师也没有说…说清楚…只要我们回去想巴巴…
黄敬庐看着眼前的朋友，脑内翻译机还在解译小周说的话。
说话总是「吧呀吧呀」，所以让小周还挺自卑的。
虽然身为台湾最高学府的学生，但他内心的自卑感也是和他的学歷一样高。
如果人多一点他就开始沉默。
叫他上台对着人群说话，倒不如叫他挖洞鑽进去。
一年级黄敬庐还是菜兮兮的新生时，小周于国文课上就坐在他的旁边。
那时是随便选位的，单班与双班分别给不同的老师上同一门课。
起初，黄敬庐对于悠悠哉哉走进来的老师，那种暗蕴智慧的粗獷面容让他印象深刻。
刚开始是老师的自我介绍与认识新生，黄敬庐望着前方还在述说自己高中时代事蹟的老师，很认真地思索：要不要偷偷掏出《地海传奇》来看。
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