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谢谢啦！
☆、耻辱
全班都知道季舟白对林牧好。
但是知道季舟白会读英语还是第一次。
欠林牧一次替她带早读，总不能说说就忘。
而且林牧生着气，季舟白只好献艺讨好，免得林牧凶巴巴，再不理她了，她又要哭了。
这天回去，反而拿了正经的英语教学dvd对着学了一阵，预习了要教大家的单词，又预习了自己要学的单词，她发音好听，又相当自信，第二天站上讲台说她要领读时也心不跳气不喘。
全班都讶异了。
紧接着噗嗤几声笑。
林牧坐在自己位置上，低头看单词，听见班里笑声一浪接着一浪。
季舟白也不红脸，拿板擦往讲桌一敲：“有意见你上来！”
她突然又想到个什么点子，往林牧那里瞥了一眼，抬起下巴：“我明天还带早读。”
笑声更大了。
骄傲的季舟白没被这样看轻过，还是自己擅长的领域，因此又敲桌子，等人都笑够了，才开始领读。
她从外教和光盘里学来的，当然比这群人的发音好听。
但除了林牧，没人听出她发音好听，单觉得还挺像那么回事。
于是安静地跟读。
英语老师见了，都吓了一跳，又突然想到什么，对着季舟白叽里呱啦一阵英语，试图考验季舟白的口语。
季舟白脸上写满疑惑，她漫长的双语教育教出这么一个不学无术的她，发音也是耳濡目染出来的，但对话，她只会：
howareyou？
i&039;fe，thankyou。
顺带会几句粗口，但已经戒了，此时听见鸟语，脑袋大了两圈。
但是站在讲台上，总不能下不来台，随口道：“哦……ok。”
林牧憋着笑。
等她下来，林牧递给她一张纸条。
上书：老师说：你怎么也上来领读了？现在班里实行轮流领读的制度吗？你的发音很好听，是自己学习的吗？你不如当英语课代表吧。
季舟白脸色一变。
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