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第3章 追赶进度（第3页）

随着时间的推移，我感到自己在学习上取得了一些进步。

我开始能够跟上老师的讲解，甚至能够在课堂上提出一些问题和见解。

同学们开始注意到我的变化，他们对我的态度也变得更加友好和尊重。

我还记得有一天，廖老师在课堂上特别提到了我的进步。

他说：“季云同学的进步是大家有目共睹的，我希望你们都能向他学习，不断努力，不断进步。”

听到廖老师的话，我的心里充满了感激和自豪。

我知道，这不仅仅是对我的肯定，也是对我的鼓励和期望。

我告诉自己，我不能辜负老师和同学们的期望，我必须继续努力。

我开始意识到，学习不仅仅是为了应付考试，更是为了充实自己，为了实现自己的梦想。

我渴望能够学到更多的知识，渴望能够在未来的某一天，用我所学的知识去创造一些有价值的东西。

在追赶进度的道路上，我逐渐找到了自己的学习节奏。

我不再盲目地跟从别人，而是开始根据自己的情况制定学习计划。

我知道，只有找到适合自己的学习方法，才能真正地提高学习效率。

我也开始更加珍惜时间。

我知道，时间是我最宝贵的资源，我不能浪费一分一秒。

我开始利用课间休息时间复习笔记，利用放学后的时间进行额外的学习，甚至在周末和假期，我也会安排一定的学习时间。

随着我在学习上的投入越来越多，我发现自己对知识的渴望也越来越强烈。

我喜欢那种在知识的海洋中遨游的感觉，喜欢那种攻克难题后的成就感。

我开始参加更多的课外活动。

我知道，一个全面发展的学生不仅要在学习上有优秀的表现，还要有丰富的课外经历。

我参加了学校的科技俱乐部，和同学们一起探索科学的奥秘；我加入了文学社，用文字表达我的思想和情感；我还参与了志愿服务活动，帮助那些需要帮助的人。

在追赶进度的过程中，我不仅提升了自己的学习能力，也丰富了自己的课余生活。

我学会了平衡学习与娱乐，学会了如何在忙碌的学习生活中找到乐趣。

我知道，我的学习之路还很漫长，但我已经不再感到迷茫和害怕。

我相信自己，相信只要我坚持不懈，总有一天，我会实现自己的梦想。

这就是我，季云，在八中的五班，为了追赶进度，为了实现梦想，我不懈努力着。

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