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“齐心协力来战胜我吧，两位少年！”
时间追溯到前几天商量分组的会议，“由于英雄杀手斯坦因和敌人联合的勾结，导致敌人们有活跃化的可能性...吗”
“当然能够将其防患于未然是最好的，但是，作为校方，我们要尽可能做到万无一失。
考虑到在接下来的社会环境中，对敌人的战斗会逐渐激化的这一点，以机器人为对手的战斗训练就太缺乏实战性了。
话说回来，本来机器人就是为了“你们想让孩子在入学考试用个性伤人吗？”
这种负面舆论才想出来的对策。”
神枪手老师如是说。
“那种言论只要无视就行了，他们只是想逞口舌之快罢了。”
相泽老师双手交叉在胸前不屑的说道。
“那我们也不能毫无表示啊”
午夜老师说道。
“更改考试内容的理由，我已经了解了，但是让学生们两人一组来和我们教师战斗，这实在是.....”
水泥司老师有些不解，“我觉得有些太苛刻了”
，13号老师接着说道，“要是我三两下就取胜的话，也很难给他们打分啊”
麦克老师说道。
“当然，考虑到这方面的因素，我们准备给教师一方设置一些障碍”
，神枪手老师解释道。
相泽看向校长，“校长，意下如何？”
“那还用问，我是赞成更改演习内容的，为了不让学生们今后继续遭遇到危险，我们究竟应该做些什么？答案很简单，那就是让学生来增强自身的实力”
，校长回答道。
“那么，关于分组搭配，首先是轰，基本可以说是无可挑剔，但总的来说有种只靠力量碾压的倾向，然后是八百万，尽管很全面，但临场判断能力和应用能力都有所欠缺，所以就由我来消除他们的个性，用近身缠斗来攻击他们的薄弱环节”
相泽老师看着两人的资料说道，“没有异议！”
“接下来是绿谷和爆豪，我想把他们交给欧鲁麦特老师，我绝不是因为能力或是成绩才将他们分为一组的，完全是因为他们那糟糕的关系，本来有皇甫九这个共同的朋友在，我觉得应该会好点，但是，事实却还是那样，你不是非常中意绿谷吗？那就拜托你好好指点他们了”
相泽看着欧鲁麦特说道。
.......
“至于皇甫，我打算让校长和她组队，皇甫这个孩子情绪控制太弱，还容易陷入自我情绪中无法脱身，选择校长的理由就是校长不能给皇甫提供什么实质性的帮助，至于对手，我来吧，皇甫那孩子一直对我觉得愧疚，所以由我来做这个对手，如果她情绪失控进入暴走我还能消除她的个性。”
“没有异议！”
时间回到现在，在老师介绍完考试规则之后，看分组情况果然我还是一个人，看着身边小小的校长，“校长，请多关照啦~”
“好的~我可绝对不会给皇甫你提供任何帮助的哦~”
我笑了笑，“没关系的。”
时间是30分钟，要么抓住相泽老师，要么争取足够的时间让校长逃跑吗？真是苛刻的考试呢。
将老师看做真正的敌人吗？我能做到吗。
“好了，我们为各支队伍都准备好了考场。
就从第一组开始按次序进行演习考试！
砂藤切岛做好准备！”
“是！”
得到回答后，相泽老师转过头继续说道，“没轮到的人是要在一边观看考试，还是和队友商量作战方案，都随你们的便！
就这样！”
看着他们两个人一组的，我自己去了监控室准备仔细观战，然后想出一个万全的对策。
“我记得皇甫你的个性也是治愈吧，”
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