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如果实在忍不住就把痰吐在手绢上回去再洗掉。
他介绍怎样在社会上争得一席之位，必须有过人的一枝之长，哪怕当厨师也要做得最好。
各行各业都需要的是拔尖的人才。
他把几个高低不一的杯子放在一起，说让你先取你会拿哪一个，肯定是高的这一个，因为它装水多。
实用。
他更多的是教育我们怎样做一个诚实，善良，守信，敬老爱幼，道德高尚的人。
他多次带领我们到敬老院去做好事。
他不喜欢搞形式主义，不喜欢说空话，大话。
教育我们踏踏实实地做事，规规矩矩做人的道理。
他要求我们从现在开始，养成做一个文明人的良好习惯。
他用潜移默化，言传身教的方式，让我们受到教化。
他从不歧视成绩差的同学，也不鄙视家庭穷的孩子。
这是一般老师，特别是当班主任的难以做到的好品性。
他不威自严，是给我们班上课最受欢迎，最受尊敬的老师。
他教的物理课没有一个人考试不及格的。
在全校，他教学的效果是数一数二的。
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在上第一节机械常识课时他说：“同学们，中学设置这门课，我是第一次见过。
我问了其他老师和学校领导，他们都说这是第一次遇到这种情况。”
他咳了一下，拿出手绢擦了一下嘴。
继续说：“整个假期，凡是教这门课的老师，都集中到县里学习这门课。
未经过此次培训的老师，就没有资格上这门课程。
大家知不知道。
领导为什么今年突然给毕业班设置这门课。
那个知道的举一下手。”
他眼睛扫视了教室两三遍。
不出所料地没有一个人举手。
他对大家说：“好了，我来给大家分析分析当前升学形势。
你们就明白从今年开始，设置这门课的原因。
全县有十一所中学，三年级共有十七个班，差不多有千多名学生毕业。
而全县高中每年只招三个班，一中招二个班，二中招一个班。
加起来招一百五十个高中生。
平均每个学校摊十三个人多一点。
你不要乐观，平不了均。”
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