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千万个无可奈何！
我好像丢了魂一样，神情恍惚，坐卧不宁。
一会儿像吃了藿麻刺一样火烧火燎，疼痛难忍。
一会像掉进无人知晓的深渊一样孤独无援。
一片茫然。
辛酸的眼泪不自觉地盈满眼眶。
我把她对三位哥哥的问候转告后，并要求大家从此再也不要提这件事了。
马钧钧吹奏笛子的技艺一鸣惊人，在省青少年文化艺术比赛中捧回了一个二等奖，他下一个目标是参加全国青少年艺术比赛，最后希望进入专业文艺团体。
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武俊杰被省体工队派来的人找去谈话了，希望他加强体能和专业训练，等初中一毕业就进入省体工队预备队训练。
梁飞林和另外四名同学多次到省城参加了滑翔机飞行员选拔体检。
即使政审通过，体检合格也要初中毕业后才能录取。
轰动全校师生的一件事，是我们班叫章飞的同学，没等初中毕业就被军分区司令员招去当卫兵了。
不知道这里面有什么奥妙。
听同学们说他是武术世家弟子，到部队后又进了军事学院，司令员升迁后他又跟随进了省军区工作。
每隔一段时间就要传来一些好消息。
给一些人带来兴奋，给另一些人增加了更多烦恼和郁闷。
我内心完全没有波澜。
把一切都看得很淡然。
马钧钧邀我到教师乒乓球活动室打球，我不愿去，我对任何东西都提不起兴趣。
他用力拉着我就走。
我无精打采地跟着进了教师乒乓球活动室。
老师的活动室就是不一样，一副崭新的球台还散发着清香的油漆味，红双喜三个字在球网上若隐若现，标准的裁判椅子，红白的记分牌子无不彰显它的贵重大气。
四边摆满了座椅。
大玻璃窗让阳光洒满各个角落。
马钧钧要我跟他打一局，我推说没带球拍不想打。
他转身到墙角柜子拿出一副拍子说：这个拍子不比你那个快进博物馆的好吗！
一发球，我就知道球台，球拍和球与我们平常玩的不一样。
球接触台面发出的声音是清脆的，弹的高度是标准的。
即使远台接球也触不到任何物体。
马钧钧的球技大有长进，三打三胜。
我虽败却高兴。
一会儿几个老师进来了，马钧钧象主人一样给他们递球拍，擦桌子，然后在裁判席上坐好后说：比赛开始！
这时我才明白原来他是乒乓球裁判。
可能像我一样兼管着活动室，不然怎么敢私自让我进教工乒乓球室呢。
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