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考试连着考了三天，魔药魔咒神谱战斗生物驯服……考得人头?昏脑涨叫苦不已。
但总算结束了。
卡俄斯学院是单休制度，上六天学休息一天，家长日?定在下周二?。
周一会公布他们所有的成?绩。
好消息是卡俄斯学院没有排名，坏消息是卡俄斯学院基本上一个?年级一个?班，班里人数都不多，不需要学院排名，家长们随便一交流就能知道自己孩子的成?绩水平。
这个?开学第一周的最后一天课，“生物驯服”
课程的老?师给每个?人发了一只小?鸟，教他们和小?鸟沟通交流，以及如何?用魔法控制它们。
尽管这是上生物驯服课以来?的第一次实践课——之前都是各种?理论?的了解和背诵，但因为担心成?绩和家长日?，教室里的氛围还?是有点沉闷。
以至于小?鸟们是最欢快的，叽叽喳喳叫个?不停，这种?鸟类还?很亲人，在学生们手里蹭来?蹭去。
莉莉还?是第一次见这种?小?鸟，又可爱又机灵又聪明的样子。
她伸手摸了摸它的脑袋，小?鸟就更喜欢她了，扑棱着翅膀撞进她怀里。
“和小?灵鸟相处得不错，它很喜欢你，”
生物驯服课老?师笑着鼓励道，“越被小?动物喜欢，越容易驯服小?动物，试试之前学习的控制魔法，莉莉。”
莉莉念出魔法咒语，刹那间，她沟通了天地的力量，也沟通了小?鸟的心灵。
小?灵鸟安静下来?，两只深棕色的眼睛注视着她。
从现在开始，它听从她的一切指令。
莉莉想了想，对小?灵鸟说：“把这张纸叼给米兰达。”
小?灵鸟矫健地跃上桌面，叼起桌上那张莉莉用来?记理论?知识的纸，因为不习惯掉这么宽大的纸而飞得东倒西歪，不过?适应后，它很快飞得顺畅，成?功落在米兰达的桌上，放下纸张，还?用翅膀往米兰达面前推了推。
太可爱了！
莉莉也太厉害了！
米兰达想。
小?灵鸟又飞回莉莉身边，蹦蹦跳跳，蹭蹭她的手掌。
魔法驯服与控制已经结束。
莉莉还?太弱小?，只能控制小?灵鸟做怎么一点小?事故、维持这么短的时间，但作为一个?刚学习魔法不久的孩子来?说，已经非常了不起了。
老?师带头?鼓掌。
莉莉摸摸小?灵鸟的脑袋，开心地笑了笑。
有了莉莉的成?功示范，其他学生学习起来?也更加认真了。
很快，兰西尔成?功了，塞西莉娅成?功了，米兰达也成?功了！
课堂氛围逐渐轻松愉快，一直到下课铃声响起。
“好了，”
生物驯服课老?师笑道，“今天的课就到这里，我们下周再见。”
她一招手，所有的小?灵鸟都飞了起来?，停到她的肩膀和手臂上。
莉莉起身，收好笔记纸张，向老?师道了再见后离开教室。
外面正是黄昏。
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