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这是他去裴家第二年的时候，暗自给裴予质下的论断。
那些小孩纷纷说叔叔好奇怪。
还有个人说：“他不喜欢人，但是很喜欢书，我昨天下午看见他在办公室里捧着好多书看。”
裴令觉得有点奇怪，便问道：“在办公室看书？哪个房间？”
那小孩转头给他一指，裴令立刻明白过来，那是资料室。
裴予质昨天去查资料了？在找什么？
他有心知道答案，当即就去找了院长，找了个借口说裴总让他帮忙再查找一下，就也独自进了资料室。
说是资料室，其实就是个不到十平的小房间，里面摆了两个架子，上面叠满了陈年的旧纸箱。
很多文件并没有仔细装订，而是就那么塞在纸箱里。
他关上门，打开灯，先去找那些没什么灰尘的纸箱，全搬到了地面上。
一共三个纸箱，箱子外面贴着的标签上，分别写了三个时间段，裴令粗略算了算，都是自己还在福利院的时间。
难道裴令想知道自己生活在这里的所有细节吗？
裴令一颗心不上不下的，他不明白自己的过往对裴予质意味着什么。
但他原本认为，自己这个人连同所有过往，都是乏善可陈且不重要的。
他花了会儿时间，把那几箱子的纸张翻了翻。
都是一些记录性质的文件，包括每个老师交上来的工作日志。
他看见了曾经那个年轻女老师的，字迹漂亮，抬头写着名字，但裴令突然发觉他已经忘记了那个老师的名字。
时间太锋利，让他忘却了很多细节。
裴令只记得那个老师并没有在福利院工作很久，但那是他遇见过的最敬业的老师。
起早贪黑，事无巨细地照顾他们，面对他们的时候总是笑着，可裴令知道，她被院长骂哭过很多次。
没过多久，那个老师就走了。
工作日志很厚，详细写了每个小孩，裴令翻完了厚厚一沓，没找到自己的。
翻回第一页，装订的钉子被人动过，看来是有人把自己那部分抽走了。
“……有必要吗？”
他喃喃自语。
那个老师只留下这么一本工作日志，裴令又去翻另外两个箱子，里面是其他老师的，都是薄薄一本，提到他的部分也只有半页。
他看着看着就笑了，因为好几本日志里，描述他的词汇都差不多。
特立独行，自主性高，不合群，和别人打架。
裴令就当那些人夸他了。
看完了那些资料，他正要把箱子放回去，就瞥见了混杂其中的一页纸。
之前被他忽略了，这会儿才注意到这是一张手写的登记表。
登记了那一年的院里的小孩情况。
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