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似乎完全没有看见周围有其他人一样。
“……”
等她们走远的时候，不少还留在教室里吃饭的同学们纷纷把目光投向叶轶舟。
但没人敢上前说话。
叶轶舟则是面不改色地坐会自己的位置，翻开课本开始温习。
主系统在他的脑海中气急败坏道：“现在你还有心思看书？就算你考到满分也不会有什么正向奖励的！”
叶轶舟和它交流道：“那你说现在还有什么好办法吗？”
关系的修复如同修补瓷器，第一步就是不能操之过急。
主系统这个机械程序自然不能理解人类情感层次的东西，它只是道：“可是现在这样都快两个月了，你准备怎么办？”
总不能这样的状况持续到高考结束后吧。
叶轶舟不慌不忙地翻看习题册：“急什么，等会吃完饭回来，她就会主动跟我说话了。”
主系统：？？？
“你是不是因为受挫太多开始做梦了？”
实在受不了主系统的频率干扰，叶轶舟只得解释道：
“姚湘君的其他课业都还不错，但是一直不会数列，等会她就会主动来问题了。”
主系统没事的时候一直潜伏在叶轶舟的脑皮层内，一开始对着他的话还将信将疑，不过很快就被惊讶到！
姚湘君拿着习题册，脸上的神色还是有些不自然：“你能不能教我一下这道题怎么做？”
这话一说出口，教室内的其他人都纷纷感到惊讶，频频用眼神交流感想。
“怎么回事，他们的关系是要破冰了吗？”
“我刚刚没有听错吧？”
“是不是刚才还是姚湘君主动朝叶轶舟说话？！”
“什么？不行，现在我还不同意，我原来买的注是等高考结束后再和好！”
（是的，作为大家密切关注的一对，甚至有人开始下注……）
就连一直待在叶轶舟脑内的主系统都说不出话来了。
叶轶舟极力维持住面部表情的平静，用最简单的思路快速解开了题目。
姚湘君的注意力全都放在了解题思路上，无视了其他人的大惊小怪，只低着头思索结果。
叶轶舟其实想顺势问一句要不要“恢复邦交”
，但最后还是没开口。
下了晚自习之后，有好事同学上前主动问道：“姚湘君，你们现在到底是怎么回事？”
“分手还是没分手啊？”
叶轶舟眼看今天晚上的大好局面就要被流言蜚语葬送，上前就想要驳斥同学们的猜测，但没想到姚湘君却丝毫不避讳这个问题。
她假装讶异道：“啊，你们不知道吗？”
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