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&ldo;嗳，不是你要问我的吗？……什么人那这是？&rdo;唐建一听火了，边嚷嚷边头也不回地走了。
&ldo;我什么人？我泥巴肉人！
&rdo;许莫轩自言自语一句，把书包往肩上一搭，昂着头，哼着小调走了。
作者有话要说： 小诗一首庆元旦！
《辞酉迎戊》
金酉鸣未尽，
不觉岁末临，
满腔诗情铸，
更待戊茂春！
――――祝朋友们元旦快乐！
狗年吉祥！
万事随心，发发向上！
身体康健，一如既往！
好的来、坏的的走，个个戊年成富翁！
祝福送上，请大家欣赏！
求评论、吐槽、收藏！
☆、兴趣要引导
中学时期的孩子们，就是个未成熟的瓜、青涩里透着好奇，懵懂而又叛逆。
第二学期的课程多了，人也认识了，同学们经常聚在一起读书学习，还经常交换课外读物。
孟瑶除了喜欢唱歌画画也是个书迷，看到哪本书就不撒手，直到上课铃响起，才合书坐正。
课堂兴趣也是来自老师的讲解，一个把情感容于课堂的老师，他的讲解是绘声绘色、铿锵激昂的。
她的语文老师就是这样的，讲课讲到精彩之处，就声色并茂。
说到喜欢就笑逐颜开，说到好吃就真流哈拉子，让同学们全神惯注地跟着他的感觉走，不时地看看书本，果然是作者写得好！
却不知是他将情节引入了高潮。
那个时候没有辅导，也没有那么多的测试练习，全凭课堂上的理解。
正因为有了兴趣，这门课才能学得更好。
孟瑶虽然喜欢画画，可也没钱买笔墨纸张，那时候除了语文数学，其他的在家长眼里都是邪门。
喜欢了这位会讲课的老师，就在课文页面上画上他的肖像，因为页面空白处太少，鼻子眼睛嘴都要单独画，随课笔记也在那段的正下方，（这也算节约&lso;资源&rso;了吧？省下不少笔记本噢？当时你若翻开她的课本，密密麻麻的没有一处是空隙，直叫你把眼睛看花。
）
下了课就去追踪这篇文章的来源，截之哪部小说？一定要找到这本小说，全本阅读完才肯罢休。
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