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首先通过问答模式引导孩子说出各种动物的名字，以及它们的习惯动作。
在确认大部分孩子都亲手的情况下，开始分组表演。
整个公开课，文可鱼全程的命令自己把所有的注意力都投在孩子的身上，暂时忘记后面还有别人在。
这样他的状态就会稍微好一些。
30分钟的课程很快就结束了，文可鱼带领着孩子们跟老师们说再见。
公开课上完了，也快到午饭时间。
大刘老师已经去厨房拿他们班的午餐了。
小朋友们因为在公开课上的表现非常的棒，所以老师特别允许他们有20分钟游戏角时间。
有兴趣的小朋友还可以到老师这里借刚刚的小动物头套，自己组织角色扮演游戏。
孩子们高兴得尖叫！
两个老师一边带着孩子玩，一边隔空说着话：“哎，可算是结束了！”
文可鱼长长的叹了口气。
林老师打趣道：“文老师，你刚刚是不是挺紧张的？我都听见你说话的声音有点发抖。
嘻嘻！”
“切！
说得好像你的声音没有发抖一样。”
文可鱼撇撇嘴。
“逗你的，别生气啊！
话说，这次还真有点夸张！
竟然还带了摄像机！”
“就是啊！
早知道我昨天就做个面膜了。
今天这皮肤真的不咋地。”
文可鱼掏出她的随身小镜子满脸照着。
“哈哈哈哈……”
林青快被她笑死了。
怎么会有那么可爱的人？“至于那么好笑吗？”
文可鱼无语。
就这样平安无事地又到了放学时间。
等文可鱼愉快地送完最后一个孩子，她看见园长在办公室门口向她招手。
不敢耽搁，文可鱼三步并作两步地就过去了。
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