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上午突然来到的一切,使我暂获自由以后依然稀里糊涂。
我都不知道自己怎样走到了校门口,在那里我见到了国庆和刘小青,由于委屈我又流出了眼泪,我走过去对他们说:
“你们为什么要这么做呢?”
当时的国庆有些不大自在,他红着脸对我说:
“你犯错误了,我们要和你划清界限。”
刘小青却是得意洋洋地说道:
“实话告诉你吧,我们是老师派来侦察你的。”
成年人的权威,使孩子之间的美好友情顷刻完蛋。
以后很长时间里,我再没和他们说过话。
一直到我要返回南门,去向国庆求助时,才恢复了我和他之间的亲密,可同时也成了我们的分别。
后来,我就再没有见到过他。
下午的时候,我傻乎乎地坐到教室里准备上课了。
夹着讲义走进来的张青海一劬看到了我,他一脸奇怪地问我:
“你在这里干什么?”
我在这里干什么?本来我是来上课的,可他这么一问我就不知道了。
他说:“你站起来。”
我慌忙站起来。
他让我走出去,我就走了出去,一直走到操场中央,我四下望望,不知道他要我走到哪里去。
犹豫了片刻后,我只能鼓起勇气往回走,重新来到教室里,我提心吊胆地问张青海:“老师,我要走到哪里去?”
他回过头来看着我,依然是软绵绵地问我:
“你上午在哪里?”
我扭过头去,看到了操场对面那间小屋子,我才恍然大悟。
我问:“我要到那小屋子里去?”
他满意地点点头。
那天下午我继续被关在那间小屋子里,我一直拒绝承认惹恼了他们。
于是王立强来到了学校,身穿军装的王立强来到后,仔细听着他们的讲叙,其间有几次回过头来责备地望了望我。
我当初多么希望他也能认真地听一听我的申辩,可他听完老师的讲叙后,根本就不关心我会说些什么。
他带着明显的歉意告诉他们,我是他领养的,领养时我已经六岁了。
他对他们说:“你们也知道,一个六岁的孩子已经有一些很难改变的习性了。”
这是我最不愿意听到的。
但他没有像老师那样逼我承认,这方面的话他一句都没说。
他很快就站起来说是有事走了,他这样做也许是为了避免伤害我。
如果他继续呆下去,他就很难不去附和老师的话。
他逃脱了这个令他尴尬的处境。
我却是充满了委屈,他那么认真地听老师讲叙,可一句也不来问我是不是这样。
要不是后来李秀英对我的信任,我真不知道该怎么办。
当初的我深陷于被误解的绝望之中,那是一种时刻让我感到呼吸困难的情感。
没有人会相信我,在学校里谁都认为那标语是我写的。
我成了一个撒谎的孩子,就是因为我拒不承认。
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