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就算到了千年之后，难道十几岁的初中生能理解范仲淹、诸葛亮？不也是背诵全文么？还能锻炼记忆力。
金毅笑吟吟的看着。
他不觉得这是在为难他们，如果真心想为难，根本不会让他们上车。
金毅觉得，这是考察。
如果金世遗能通过考察，或许能成为这位贵公子的书童，或者等萧思衡有了儿女，可以做儿女的伴读。
或许不能大富大贵，至少能保证未来衣食无忧，这就已经足够了。
如果有人对金毅说，金世遗未来能成为震古烁今的武道大宗师，金毅只会觉得对方是个脑有贵恙的疯子。
金世遗想了想，背诵道：“寡人之于国也，尽心焉耳矣，河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内……”
这是孟子和梁惠王的对答，孟子借此阐述自己的思想，包括仁厚爱民、尊老爱幼、普及教育、劝课农桑，甚至还有节制捕捞，需要设立禁渔期。
金世遗小小年纪，那些大道理他肯定不明白，记忆力却非常不错。
“你懂多少？”
“一点点。”
“你喜欢《孟子》吗？”
“不是很喜欢。”
“为什么？”
“我觉得不够有趣。”
金毅捏了把汗，心说儿子你可千万别胡说，“四书五经”
的理念已经在文人中流传，科举也是从此出题。
金世遗表示不喜欢《孟子》，原因是不够有趣，吓得他差点心肌梗。
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