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&esp;&esp;“什么意思？”
&esp;&esp;“你很快就明白了。”
&esp;&esp;这一次德拉克说错了，冠冕并没能很快明白。
因为原来进展缓慢的四方会谈，忽然因为魔法部一方面的让步，变得快速了起来——虽然本来这里边也没有魔法部的事情。
&esp;&esp;甚至可以说，现在四方会谈的四方，看上去真的都像是在为学生，为霍格沃茨变得更好而努力着。
&esp;&esp;最大的改变霍格沃茨的大框架。
&esp;&esp;旧的霍格沃茨体系，校长和副校长管理着整个学校的一切、行政、财政、人事、以及教育工作。
金钱的使用，人员的任免，没人监督，没人质疑。
这在千年前的战争年代是必须的，因为那个时候要在险恶的环境中保护一群小家伙，民b主是狗屁，集权才能带来效率。
&esp;&esp;但显然不适合现在。
&esp;&esp;权力被分拆，义务和职责也被分拆，如果这次改革真的能通过，那么今后，霍格沃茨的非教育员工，将不会只有校医、猎场看守、钥匙管理员和校长四个人。
&esp;&esp;接着教授的聘用也不会只是校长点头就可以，校董们也将参与审核，不过就算如此，未来的教授们也不会在这些大佬们点头后，就能获得一张长久聘用的契约，他们首先获得的是试用契约。
&esp;&esp;最终确定他们去留的将是学生们，他们每个月都会填写一份调查表，关于所有任课教授的。
&esp;&esp;比如：如果四个学院，每个学院都有超过百分之五十的人给了教授一个p，甚至更低，那么他在立刻就会被解聘。
只有三个学院，同样立刻解聘。
两个学院，立刻召开学生代表会议，和学生们交流意见。
一个学院，同立刻开会。
&esp;&esp;四个学院的院长将同样脱离教育工作，而成为学校的行政管理者。
&esp;&esp;学校将聘请更多的专门人员，比如园丁，或者饲养员。
&esp;&esp;学生方面也有大的变动，级长和学生会主席将不会只有教授说的算，而是通过学生们自主选举产生。
同时，学校还将增添各种课外活动小组。
&esp;&esp;在会谈进行到中后期的时候，因为《预言家日报》等几家大报纸的追踪报道，许多家长，或者是关心改革的巫师，开始参与四方会谈的人们猫头鹰联系，送来他们自己的建议。
&esp;&esp;所以后来谈乱的问题，又加入了家长开放日、亲子活动日、以及校庆等等霍格沃茨从来没有的内容。
&esp;&esp;在临近期末的时候，四方会谈终于进入了尾声。
&esp;&esp;“你认为会成功吗？”
从魔法史考试的教室里出来，冠冕问着德拉克。
&esp;&esp;“不知道。”
德拉克回答得很干脆。
&esp;&esp;“如果没成功呢？”
&esp;&esp;“让我爸爸再建一所魔法学校，具体就按照我们议定的框架来，现在所做的一切，就当作为那所学校做广告了。”
&esp;&esp;“……”
&esp;&esp;冠冕所问的是否成功，所指的并不是某个巫师会不会同意，而是霍格沃茨，这座学校，这座古堡，是否会接受……
&esp;&esp;毕竟这是魔法世界，霍格沃茨城堡里，每个人的义务和权利，必须由城堡认同，就比如现在，教授说了加分或者扣分，魔法沙漏里的宝石也会相应的增加或减少那样。
城堡不认同，那么一切也只是纸面上美好的愿望而已。
&esp;&esp;期末宴会，包括葛莱芬多在内，所有的学生都保持着安静，此刻最让他们挂心的并不是温暖的家，和家中等待着的父母，而是教职工席上，校长身前放着的那长长的羊皮纸……
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