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“我坐你左边吧,正好这样看方便一点。”
我主动说道,然后坐了下去。
而此时他还在恍惚之中。
“这和我在左边和右边有什么关系吗?”
“这样好看呀!”
洛晗学长突然仔细打量了我一下,然后莫名其妙地笑了笑。
虽然让我有些不解,但我也不想去纠结那么多,或者是说解释那么多。
看这视频里面的动作,确实能让我们“大放异彩”
。
难怪栀晴学姐那么激动,我看着又想象到那个画面也是非常兴奋的。
同时洛晗学长就在一旁讲解他们想要加入的新想法:“栀晴,她想在这个动作上有所改变。
这里是两个男的用大腿支撑着让一个女生踩在他们腿上站立的动作,这个动作我们想提前用在最开始,然后在这个音乐阶段我们换成另外一个,换成男生单手抱着女生的腰,女生将膝盖放在男生的腿上,然后另外一只脚和手同时伸出去,将芦笙举到最高。”
听了洛晗学长的讲述,我便知道他们所说的动作。
这个动作很考验男生的重心手臂力量和腿部力量,也非常考验女生手部力量、腿部力量和腰部,同时两个人也需要有非常高的配合度。
“现在有人能完成这个动作吗?”
我忍不住好奇地问道。
“很少,女生就栀晴一个人还可以,另外一个是她的副部,月儿,可是与她坚持不了多久,就一两秒。”
洛晗学长一边说一边看向练舞的社员们。
“那男生呢?”
“男生就我,还有另外一个副部,社团里面还有一个叫项阿泽,他苗族舞蹈也很好,而且也很会吹芦笙,只是今天没来。”
洛晗学长说道。
听了他的讲述,我便直截了当地问:“那谁和谁的默契最高呢?”
“栀晴和我或者是阿泽,都可以完成,和她副部巴沙墨林,不太行,墨林有些抱不住栀晴。”
“那准备有几对人跳这个动作呢?”
“四对。”
洛晗学长斩钉截铁地说。
“那如果没找到我,你们准备怎么变化这个队伍呢?”
我质疑道。
“如果实在不行,有几个弄几个呗”
他无奈笑着回答道。
听完我忍不住地笑了笑。
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