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我恍然，“可他要高中毕业证又有什么用呢？那玩意又不能当清华毕业证使？”
“你笨啊！
只要混到高中毕业就ok了啊！
能不能考上大学都没关系，花点钱托关系去念个大专，毕业后家里运作运作再安排个工作不就完事了。”
韩东敲了一下我脑门，似乎对我这个实心眼的队友有些鄙视。
放学前的晚自习，大家都在认真写作业，安静的教室里一阵呼噜声突兀地响起，引得众人纷纷侧目。
原来竟是毛毛这家伙在和周公约会，头上还盖着本《男生女生》。
“这货真是让人无语了，花着学费上这儿干嘛来了，想睡觉去旅馆岂不更舒服？”
我笑着摇摇头，韩东也只是皱着眉偏头看了一眼，便放任不管。
后来据说几个班干部也找到班主任反映过几次，但老师的回答也颇为无奈，“校长都发话了，就拿他当空气吧。”
但毛毛秃子打伞的日子没持续多久就碰上了一颗硬钉子，五一前的最后一节体育课，男生们都准备好篮球了。
不料数学老师却突然杀了进来，把这节课霸占了。
大家虽然心里不爽，但也是哑巴吃黄连，敢怒不敢言。
“同学们，把书翻到第70页，今天我们讲向量的运算。”
高老师面无表情站在讲台上，又开启了他那机械化式的讲课模式，可能是出于对体育课被霸占的幽怨或是对这种复读机式讲课的排斥，没过一会儿，有些同学又开始不老实了。
此起彼伏“嗡嗡嗡”
声像是对老师的抗议。
“啪、啪、啪、”
三声刺耳的教鞭敲击声响彻教室，世界瞬间安静了。
高老师冰冷的目光扫视全场，最后却定格在教室最后面的角落。
我回头一看，毛小亮正趴在桌子上沉浸在书中的虚幻世界里。
“最后排角落的那位男生，站起来！”
高老师的声音令人不寒而栗。
而毛小亮却仍无动于衷，直到前面的男生提醒才抬起头，然后慢悠悠地站起来。
“站直了！
没长骨头啊！”
高老师一声厉喝，对他这种很若无其事的样子很恼怒。
“我问你，什么是集合？”
高老师话音一出我就觉得一阵失望，因为这个问题太简单了，连我都会。
看来刚正不阿的高老师也有眼里进沙子的时候。
“集合？”
毛小亮挠着头，犹豫了一会儿才慢吞吞道：“老师，集合是不是一群人或动物在同一时间聚拢在一起的样子啊！”
话音一落，同学们都笑了，别说，他的解析还挺准确的。
“你答的很好！”
高老师怒极反笑，放下手里的书和教鞭，一言不发地走过去。
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