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她走之后，留下的残局谁来收场？
与其这样，不如不要开始。
可她明明有能力改变些什么……
“爷爷，我们家枝枝也是老师哦。”
一旁的林筝忽然开口，“她带过一个高考文科状元，后来做培训班压中了高考作文，很厉害的。”
“真的吗？”
爷爷满脸惊喜地问，“您真是老师？”
一句恭敬的‘您’让顾南枝无地自容，她正了正坐姿，郑重其事地点头，“是，不才读的是师范，勉强算得上一个不称职的教育工作者。”
“太好了。”
爷爷站起来，诚挚地恳求，“顾老师，我们这边太缺像您这样经验丰富的年轻教师了，如果，我是说如果啊，如果您有时间，不能不能给我们的老师做做培训？让他们也长点‘见识’，看看大城市是怎么搞教育的。”
“不敢。”
为了以示尊敬，顾南枝也站了起来，“教育的本质都是一样的，只是教育设施和方法会因为教育环境的不同有所变化，您说的事……”
顾南枝停了下，语气里多了几分肯定，“我义不容辞，另外，我还有一个请求。”
蒋爷爷，“您请说。”
顾南枝，“我语文教得不错，唱歌勉强能听，英语读写能力比上不足，比下的话，说句自夸的话，应该能称得上优秀，对了，我的教资是高中的，可以教小学。”
简短几句话里，顾南枝把自己的优势全部摆了出来，这之后会是什么，蒋爷爷心里有个模糊的答案，但他不敢相信，“您这话是什么意思？”
爷爷不确定地问。
顾南枝转头和林筝对视，后者的笑里满是支持，“可以的话，请你帮我在学校安排几节课，比起‘教’老师，我更想直接去教孩子们。”
蒋爷爷对顾南枝的‘请求’求之不得，当即给校长打电话说明情况。
为了表示感谢，蒋爷爷还把自己在学校旁边新盖的两层小楼给了顾南枝住，同时承诺她，后期所有的治疗全部免费。
真心是相互的。
蒋爷爷的这份好顾南枝全盘接受，后期，她也必将全力回报。
————
安顿好顾南枝，林筝和蒋苒还要往回赶。
顾南枝一路将她们送到了村口。
临别前的小面包车上，林筝和顾南枝始终十指相扣。
她们这一别，再见虽不至于遥遥无期，但总归是隔了山，隔了水，夜深人静时如有眷恋也不过全靠想念。
“筝儿，在这里代课的事，事先没和你商量会不会不开心？”
顾南枝主动问她。
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