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的队伍就可以得到对方所有场上队员的分数。
而且剩下两队可以继续留在场上厮杀，直到一方的计算器被摘下，或者一方全部队员阵亡为止。
队伍混合战是分数变化最大的环节。
人数也是最多的。
赛前，红队的队长再次集中队员开会，他们对中有40个3、4对的小孩。
一般两个学长就是把左右手绑起来。
大小搭配的话，就是直接让学长把3、4班的学弟背，一一在背上。
再用绳子把两人的腰绑起来，或者像背带一样把学弟绑在背上。
这样对学长的活动没有影响，而背上的学弟就保护计算器不被摘下就行了。
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黄队也是差不多的方法，但是5、6班的学弟，估计体重要沉一点。
黄队没有把他们的腰绑在一起，而是把学长的腰和学弟的左手绑起来。
学弟是靠自己扣在学长的背上，如果学长累了，就可以下来，有用手帮忙。
蓝队则因为年龄相差不大，组合的绑法就有各种各样的。
一种是直接让两人反向，再把双方的左手绑起来。
也有直接向二人三足一样绑脚的，也有绑住左右手的。
还有像黄队那种绑住腰和另一方的左手的，算是五花八门。
赛前，蓝队的组合还在场外，练习各自的走向和攻击的方法。
三队队员在一声令下，正式入场了。
夏胜宁被一个14班的学长背在背上。
而杨平则在红队队长的背上。
三方的队伍都站成三角形，互相打量。
宁青也是紧张起来。
“哔哔~”
比赛开始，红队和黄队的先锋都是背学弟的组合，行动比较灵活，他们迅速把蓝队的先锋拆下来。
蓝队惊慌了一下，就用“人多”
的优势挡住了两队的进攻。
尤其是蓝队的“二人三足”
的组合。
一个人缠着红队的学长。
一个人就可以从学弟身上抢到计算器。
只要把对方的计算器在自己的计算器前晃一下，就可以得到对方的积分了。
宁青看着场上的人混作一团，也是紧张无比，她一直用追踪镜头在跟拍儿子。
夏胜宁和学长一直在队伍的后方。
遇到的敌人不多。
背人的学长攻击力不错。
小宁是稳稳的坐在他背上。
用双手护着计算器。
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