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第一场是蓝队对黄队。
黄队先派上了2个低年级的学弟，和8个学长。
一个学弟跟在守门员身边，可以帮忙守门，也可以在守门员能量过低的时候，抱着守门员移动。
另一个学弟就在场上自由活动，如果捉到球就交给身边的队友。
每个队员的飞行器的能量是一样的，对于低体重的孩子，飞行器的能量就会比较耐用。
当然，蓝队的体重也是比较平均的。
一场打下来，蓝队还是获胜了，黄队的小孩都是被蓝队的残酷手段吓跑，浪费了很多能量。
但是双方都没有投进金『色』球，没有额外加分。
第二场，黄队对红队。
红队的策略和黄队的差不多，晓晓没有在第一时间上场。
而是在换了2个人以后才上场的。
晓晓上场也是担任自由人的角『色』。
她没有浪费能量一直在球场屏障上慢慢移动。
突然，一个金『色』球往她这边飞来。
晓晓迅速打开飞行器，迎上去捉到了金『色』球。
她继续用飞行器飞到最近的队员身边，传球了。
红队也是顺利的进球了。
不过后来的比赛还是输了。
红队因为投入了一个金『色』球，得了1分，而黄队赢了比赛，得了3分。
第三次，红队一开始就派出了晓晓，很快，晓晓有捉住了金『色』球。
红队又投进来了一个金『色』球。
这时，夏兴邦对着夏胜宁说，“你看，晓晓又捉住了金『色』球。
你觉得她是怎样捉住的？”
夏胜宁搔搔头，“是不是计算路线啊。
不过金『色』球很多人在追，中间碰到人就会变向，这个很难说。”
夏兴邦笑笑，“她应该是用其他人的位置在推算几率。”
“因为飞行器的能量不多，除非靠近球或者是近距离看到球，否则一般的队员都不会有什么动作。
而黑『色』球的速度较慢，每次重新补充的位置也固定在中间。
那就会把一部分人牵制在中间，其余散在场上的都是等着漏网之鱼，和金『色』球的靠近。”
“晓晓在推算金『色』球碰到人的几率，还有转向的几率。
再大概估算位置就行了。
当然也有可能。
她只是凭直觉判断。”
夏兴邦最后被补充了判断。
宁青也是听得郁闷，晓晓才3岁，肯定是靠直觉的吧？应该是吧？？
此时，蓝队估计也是看到晓晓的厉害。
特意派了人跟在她身边。
而晓晓只好一直慢慢的飞回场边。
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