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对于下属员工来说，如果第一次就能很好地完成任务，不仅积累了工作
经验，还增强了工作的信心，这对他日后的发展也很有好处、〕
其四，在授权的过程中，还要注意给每个下属平等的机会。
其实授权也是为员「搭建成长的平台，而这个平台并不是特定为某
个人搭建的，而是面向所有的员工，让每一个员工都有晋升的机会，这
样才能让每个人都展现自身的优势。
因此，在L作中，领导应鼓励每个
人自愿担任一些任务，在这样开放的环境下，主L员工承担不同的授权义
务和责任。
其五，授权时应避免出现不完整的授权
在工作中，要注意所授予的权力要与其承担的责任相对应，否则，
就会出现权利的割裂，造成权力与责任的不对等，导致任务无法执行
下去。
管理，是一个充满智慧和挑战的工作，管理者的主要职能就是通过
管理，使团队发挥最大的效能，而不是事无巨细地事事过问。
适当的授
权能给企业和员工带来更大的实惠和更广一阔的成长空间。
问“耕耘”
，还要问“收获”
过去那种只问耕耘、不问收获的「作意识，己经被时代淘汰了。
在
竞争激烈的社会，要想脱颖而出，不但要努力付出，还要追问收获和结
果；不但要有能力，还要懂得“宣传”
自己，给自己造势。
这就像一
件企业生产的产品，单是质量好还不足以胜出，还得借力广告效应，因
为酒香也怕巷子深。
如今，在各大公司，那几个高层职位相对于济济人才，永远是僧多
粥少的局面，如果你只知道耕耘，不问收获，就越没有出头之日，因为
隐没在人群中，领导们很难看到你
我们常说，不付出一定没有收获，但付出也不一定有收获。
的确，
如果你只知道付出，不懂得为自己邀功，那么你在竞争中脱颖而出的机
会就微乎其微
陈泽寒来公司三年了，能力不差，在公司里的人缘也不错，可是眼
看着进公司一两年的新人，一个个都升迁了，他不明白为什么自己还在
原地踏步。
原因就是他虽然“工作成绩不错”
，但不善于向上司“表功”
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