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飞飞平时比较冷静，就给他加点积极感觉。
做下决定后，王梦宁在小胖梦境中开始了操作，在小胖梦境结束后，王梦宁面前出现了一片光点，王梦宁接触这些光点后，知道了光点就是这个梦境对小胖意识和灵魂的影响，白色表示积极影响，红色表示消极影响，黄色表示没感觉，单纯耗费意识能量。
另外，光点围绕着一个虚空中的盒子在振荡，王梦宁知道，这是可以留下灵魂低语的地方，尝试了一下怎么留下低语就没继续操作了，毕竟只想试试梦魂术的强度，对于灵魂低语的效果，王梦宁在张角的记忆传承中已经感受过了。
而此时，小胖梦境后的反馈是大片的白色，说明这个梦境反馈是偏积极的，这也和王梦宁的第一感觉一样，美好的梦境在帮助小胖的灵魂，估计是在放松压力。
王梦宁对小胖的梦境反馈可以做两种改变，一是增加光点的数量，二是修改光点属性，两种操作都需要耗费王梦宁可以操控的梦境能量和意识能量。
随后，王梦宁直接把反馈属性拉满，光点数量增加一倍（到达修改极限），光点属性全改红色。
然后双手合十，默念了一句“阿弥陀佛”
就退出了梦魂空间。
接着，对着飞飞的梦境反馈做了同样的操作。
第二天早上，王梦宁三人齐聚张老道店铺。
王梦宁看着小胖和飞飞两人，可以看出两人明显受到梦魂术影响，小胖神情略显沉闷和忧郁，和平时判若两人。
而飞飞则有点兴致高昂，充满激情。
王梦宁开口问道两人：“小胖，飞飞，你们感觉怎么？我没在你们灵魂留言，只是改了昨晚你们梦境给你们灵魂的反馈。”
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这次倒是飞飞第一个回答，平时一般都是小胖抢答的：“我就感觉现在浑身都充满干劲，我觉得我要锻炼个几小时。”
小胖则是用略显低沉的声音回答到：“还好吧，不过我好讨厌食物啊，今早我啥都没吃，一看到食物就想吐。”
王梦宁记录着两人的说法，随后说道：“行，明白了，我大概知道梦魂术的效果了，看来这个梦境能力非常强大，对你们第二天的精神影响是即时的，我今晚给你们调整回来就行了，没事，只要不留灵魂低语就行。”
说罢，就没继续理会两人了，有梦魂术在，还耗费多余的心力在现实世界开导两人就显得多此一举了。
时间就这样过了两天，小胖和飞飞两人在测试完梦魂术效果后，王梦宁就将他们两恢复了正常。
这两天王梦宁还发现梦魂术对现实世界中的心态影响是有时限的，以小胖和飞飞两人的心态，大概只能持续半天，半天过后两人就恢复了正常。
此时的高三（5）班，王梦宁，小胖和飞飞三人已经回到教室，坐在座位上，等待上课。
班主任张老师：“好了，同学们，欢迎你们回来学校，高三了，我就不多说了，这个学期努力一把，美好的未来就会向你们走来！
在开始上课前，我先给大家介绍一位新同学。
进来吧，守夜。”
而后，班门被推开，走进来一位留着板寸头，高大的帅小伙，三两步走到讲台前，给大家举了个躬，然后说道：“大家好，我叫马守夜，今天正式入读高三（5）班，平时喜欢看书和篮球，请大家多多指教。”
说完后，双眼注视前方，似乎在打量着班上每一位同学。
王梦宁看着马守夜，不知为何，心里总是有种亲切感，心里想着：虽然马守夜是比较帅，但不至于吧，我应该是个正常的Boy啊，哇，感觉自己好恶心啊（⊙﹏⊙）”
班主任：“守夜，你就坐后面吧，王梦宁旁边刚好有个座位。”
马守夜：“好的，老师。”
说完后，向王梦宁略带深意的看了一眼b（￣▽￣）d。
王梦宁感觉气氛似乎有点胶着.......
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