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第76章 一通改变认知的电话下(第4页)

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乔喻用电脑一一接收。

PDF阅读器刚刚已经下好了,乔喻随手点开一篇论文仔细翻了一遍,然后开始自行剖析这篇文章结构。

重点大概就分六个部分,引言、背景、方法、结果、讨论以及最后的结论。

逻辑性还是很强的,行文也很清晰。

随后乔喻又翻开了关于论文格式讲解的文章。

嗯,写个论文还分什么APA、MLA两种格式,美国人果然很无聊。

好在已经规定好了,自然方向学科只需要研究APA格式就够了。

然后突然觉得写论文似乎很简单。

因为格式标准对于标题、行间距、边距、段落格式以及论文、参考文献引用都有特定的要求。

所以只需要把这些标准牢牢背下来,然后在写的过程中按照格式里规定的要求来就行。

乔喻一向认为,在学习跟写作这块,所有规定死了,不允许自由发挥的部分,必然就是最简单的部分。

比如中学阶段数学、物理、化学的定理、各种表达式就属于被规定死了的东西,没法自由发挥,所以拿满分相对容易。

所有文科类科目,什么语文、历史、道德与法治这些课程,虽然也有标准答案,但很多题目是允许学生自由发挥的,考满分却是千难万难。

所以看过这两篇文章之后,乔喻对于论文便已经有了一定认知。

无非是按照一定的逻辑顺序跟格式标准,把某个问题该如何解决详细的告诉大家。

最后加一些参考文献,告诉大家我从哪里汲取的灵感就行了。

似乎也不是太难。

无非是他获取灵感的方法是通过许多大佬在网上发的视频,到时候可能需要找一下具体内容的出处。

有了这个认知,乔喻便关了电脑,躺到了床上。

未来的事情,未来再说吧。

明天还得去学校接受专访来着。

……

乔喻躺床上就睡着了,但张铁军是半点不能睡。

也不只是因为兴奋。

星城晨报想要采访乔喻只是一个信号,接下来找到学校的电话一通接一通的,学校官网上留的咨询报名老师的电话都快被打爆了。

刚刚不明所以的咨询老师还抽空在微信上跟他抱怨来着。

当然,他也没闲着。

天知道那些神通广大的记者是怎么弄到了他的电话,一个接一个的想要给乔喻做专访,幸福的烦恼。

一夜之间,借助网络这个放大器,星城铁路一中在星城已经快家喻户晓了,这可怎么办呐!

感谢大哥爱在微风细雨中散步的打赏鼓励

PS1:万字更新打卡第4天。

PS2:前章出现了一个认知错误,因为之前看到有12岁参加IMO的例子,我一直以为初中阶段也能报名联赛的。

结果搞错了,人家那是跳级。

感谢书友的指正!

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