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沈昼叶悲情地又抽了张纸,说:“么得办法,我感冒惹。”
梁乐还准备剋沈昼叶两句,坐在前排的陈啸之却突然扭过头来。
他停顿了好一会儿,问:“……你感冒还没好?”
沈昼叶静了下,道:“我是昨天感冒的。”
陈啸之:“……”
陈啸之的同桌——那个叫陆之鸣的高二学长幸灾乐祸地笑出了声。
陈啸之又艰难地道:“那——个,你如果要喝热水的话,我去给你接。”
“……”
沈昼叶崩溃地心想你是和热水杠上了吧?热水又做错了什么?然而她还没来得及拒绝陈啸之这一莫名其妙的提议,讲台上的杨教授就突然开了口。
“在座各位都是要参加物竞的学生,”
老教授慢吞吞地说:“我对现在的学生质量非常好奇,所以,我想请大家来做道题。”
教室瞬间静了下来。
老教授从讲桌上摸了只粉笔,叭叭叭地在黑板上画了个方形——一个示例图。
“这是一个——”
杨教授在黑板上拍了拍:“磁感应强度大小为b,方向竖直向上的匀强磁场。”
然后她的粉笔在那几何图形上一点:“——这是个正方形的线框导体。”
粉笔铛铛地撞了黑板,震耳欲聋,可见这老人已经写了一辈子板书。
“拿出笔来,”
老人转过身,带着丝几不可查的敷衍,对全班道:“我口述你们已知条件和问题。”
-
这题,和沈昼叶之前做过的每一道题都不同。
不是它有多特别或是多难,是因为这道题完全超纲。
杨教授口述的题完全是个大物题——沈昼叶只在竞赛解析题集里见过,连解题必然要用到的‘角动量’这一概念,这整个班都还没有接触。
也就是说,只啃了高中物理的人,不可能做得出来。
上课铃声响起的瞬间,杨教授突然劈手一指一个人,道:“起来。”
那个被点名的人一惊。
沈昼叶突然发现那是个熟面孔——那个在厕所外嘲讽她的,在高中部多媒体教室上课时坐在她前面的男生。
“告诉我你的解题思路,”
老教授语速飞快地说道:“还有用到的公式。
告诉我你是怎么推它的。”
那男生支支吾吾了半天,老教授不虞地眯起眼睛:“不知道就说不知道——你呢?”
她真的非常凶,几乎是立刻就移往了下一人。
第二个被点起的人,居然也是早晨时在厕所外编排沈昼叶的人之一,他站起来时手足无措,沈昼叶隐约瞥见那人的演算纸,几乎是空白的。
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