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午后的阳光倾洒在校园的道路上,道路两旁的银杏树叶闪烁着金黄的光芒,像是为张启铺就的金色之路。
草坪上的草儿依旧翠绿,不知名的小花星星点点地散落其间,给校园增添了几分灵动与活泼。
“张启学长,您好!”
一位大一新生兴奋地跑过来,眼睛里满是敬仰,“您解决了黎曼猜想,还成了生物学副教授,简直太厉害了!”
“学长,您就是我的偶像,以后我也要像您一样在学术上有所建树。”
另一位新生也围了过来,满脸崇拜地说道。
一位大学教师看到张启,主动过来打招呼:“张启先生,你在学术上的成就真是令人钦佩,年纪轻轻就有如此作为,未来不可限量啊。”
张启微笑着回应:“老师过奖了,我还有很多要学习的地方。”
曾薇在一旁打趣道:“张启,你现在在燕京大学可是个大名人了。”
张启轻轻摇了摇头,语气平静:“我还是更喜欢专注于科研,这些虚名并非我所追求的。”
说着,他的目光更加坚定,脚下的步伐也越发沉稳,向着生命科学院的大礼堂走去。
张启、曾薇和谢郁文一路打听,顺利找到了生命科学院的大礼堂。
一些参加过开学典礼对张启印象深刻的新生,好奇地跟在他们身后也一同进入了礼堂。
大礼堂内,气氛庄重而严肃。
饶毅教授作为院长,正襟危坐于前方,见张启到来,抬手示意他坐在对面的桌前。
张启目光扫过全场,发现除了饶毅教授,还有30位教授整齐地一字排开,其中便有谢振邦教授。
场地的中间和四周,则安置着摄像机。
张启微笑着向谢振邦点头示意:“谢教授,您好。”
谢郁文则清脆地喊了一声:“二爷爷。”
谢振邦微微点头回应。
饶毅教授清了清嗓子,声音沉稳有力地宣布:“今天这场测评,将由现场的教授们直接向张启提出10个学术问题,涵盖多学科领域的关键要点与前沿探讨。
张启需现场解答,之后教授们会根据其回答的准确性、深度、创新性等多方面进行综合评估,以此判定张启是否有足够的学术能力跳过本科教育阶段,直接获取毕业证书并任教大一新生。
现在,测评正式开始。”
饶毅教授的话音刚落,整个大礼堂内犹如平静的湖面被投入巨石,瞬间掀起轩然大波。
那二百余名围观的大一新生们,先是片刻的寂静,似乎是在消化这一重磅消息所带来的冲击,紧接着便爆发出一阵此起彼伏的哗然声。
有的新生瞪大了眼睛,满脸惊愕,嘴巴不自觉地微微张开,似乎不敢相信竟会有如此严苛且高规格的测评;有的新生则与身旁的同学交头接耳,叽叽喳喳地议论着,脸上写满了好奇与期待;还有的新生伸长了脖子,目光在张启与教授们之间来回游移,仿佛想要提前窥探到这场学术较量的精彩与激烈。
惊叹声、讨论声交织在一起,让原本安静肃穆的大礼堂充满了紧张而又兴奋的气息,那热烈的氛围如即将燃烧的火焰,一触即发。
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在一片议论声中,北京大学的魏文胜教授率先站了起来,他推了推眼镜,沉稳地说道:“我是北大生命科学学院的魏文胜教授,下面我将提出一个本科毕业程度的生物学问题。
在细胞的信号转导通路中,当表皮生长因子(EGF)与受体结合后,是如何通过一系列的分子事件激活MAPK信号通路,进而调控细胞的增殖与分化的?请详细阐述其主要的分子机制。”
张启微微思索片刻,便从容作答:“当EGF与受体结合后,受体发生二聚化与自磷酸化,这使得受体胞内段的酪氨酸激酶活性被激活。
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