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※克服狭隘，豁达的人生更美好
在生活中，常常会见到这样一类人：他们受到一点委屈便斤斤计较、耿耿于怀；听到别人的批评就接受不了，甚至痛哭流涕；对学习、生活中一点小失误就认为是莫大的失败、挫折，长时间寝食难安；人际交往面窄，只同与自己一致或不超过自己的人交往，容不下那些与自己意见有分歧或比自己强的人……这些人就是典型的狭隘型性格的人。
具有这种性格的人极易受外界暗示，特别是那些与己有关的暗示，极易引起内心冲突。
心胸狭隘的人神经敏感、意志薄弱、办事刻板、谨小慎微，甚至发展到自我封闭的程度，他们不愿与人进行物质上的交往。
心胸狭隘的人会循环往复地自我折磨，甚至会罹患忧郁症或消化系统疾病。
狭隘的人用一层厚厚的壳把自己严严实实地包裹起来，生活在自己狭小冷漠的世界里。
他们处处以自我利益为核心，无朋友之情，无恻隐之心，不懂得宽容、谦让、理解、体贴、关心别人。
他们始终生活在愤怒及痛苦的阴影下，阻碍了正常的人际交往，影响了自己的生活、学习和工作。
因此，心胸狭隘的人必须学会克服狭隘，以一种豁达、宽容的态度对待生活中的人和事。
牛顿1661年中学毕业后，考入英国剑桥大学三一学院。
当时，他还是个年仅18岁的清贫学生，有幸得到导师伊萨克·巴罗博士的悉心教导。
巴罗是当时知名的学者，以研究数学、天文学和希腊文闻名于世，还有诗人和旅行家的称号，英王查理二世还称赞他是“欧洲最优秀的学者”
。
他把毕生所学毫无保留地传授给了牛顿。
牛顿大学毕业后，继续留在该校读研究生，不久就获得了硕士学位。
又过了一年，牛顿26岁，巴罗以年迈为由，辞去数学教授的职务，积极推荐牛顿接任他的职务。
其实巴罗这时还不到花甲，更谈不上年迈，他辞职是为了让贤。
从此，牛顿就成了剑桥大学公认的大数学家，还被选为三一学院管理委员会成员之一，在这座高等学府中从事教学和科研工作长达30年之久。
他的渊博学识和辉煌的科学成就，都是在这里取得的。
而牛顿这些成绩的取得与巴罗博士的教导、让贤密不可分。
可以说，牛顿的奖章中，巴罗也有一半。
在这个故事中，巴罗用他的豁达和宽容为我们做了很好的榜样。
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