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不过，大家还是礼貌地鼓掌，感谢李老师的表演。
历史老师王老师则发挥自己最擅长的事情，给同学们讲起了历史故事。
王老师的声音低沉而富有磁性，他生动地讲述着古代的英雄事迹和传奇故事。
同学们听得入了迷，仿佛穿越时空，回到了那个波澜壮阔的历史时代。
讲完故事后，王老师迅速溜回自己的座位，脸上露出一丝得意的笑容。
正当所有人都沉浸在这欢快的氛围之中时，佐佐木却又不安分起来。
他对着苏月琴吹起了口哨，眼神中充满了挑衅。
苏月琴非常反感，她皱起眉头，厌恶地看着佐佐木。
但是她又不能拿佐佐木怎么样，毕竟在大巴车上，她不想引起更大的冲突。
这下林晓峰和赵宇轩忍无可忍了，他们冲上去，一个拎着佐佐木的头，一个扇佐佐木的大嘴巴子。
佐佐木被打得哇哇乱叫，却不敢还手。
老师们看到这一幕，权当眼瞎看不见，撇过头去。
他们知道佐佐木是自作自受，也不想过多地干涉学生之间的事情。
在收拾完佐佐木以后，同学们又聊起了《三国演义》。
他们聊得热火朝天，纷纷表示支持自己喜欢的人物、国家和势力。
林晓峰兴奋地说：“我最喜欢诸葛亮，他足智多谋，为了蜀国鞠躬尽瘁，死而后已。”
赵宇轩则说道：“我觉得关羽很厉害，他忠义勇猛，过五关斩六将，威震天下。”
陈思翰思考了一下，说：“我比较欣赏曹操，他虽然被称为奸雄，但他有雄才大略，是一位了不起的政治家和军事家。”
吴羽凡挥舞着拳头，大声说：“我支持刘备，他仁德爱民，广纳贤才，最终建立了蜀国。”
周步成笑着说：“我觉得吴国也不错，有周瑜、鲁肃等谋士，还有陆逊这样的名将。”
苏然则歪着脑袋，说道：“我喜欢赵云，他英俊潇洒，武艺高强，是一位真正的英雄。”
苏月琴静静地听着大家的讨论，最后说道：“其实每个人物都有自己的特点和魅力，《三国演义》这部作品让我们看到了那个时代的风云变幻和英雄豪杰的风采。”
同学们的讨论越来越激烈，他们仿佛置身于那个战火纷飞的三国时代，感受着英雄们的豪情壮志和智慧谋略。
大巴车在公路上飞驰，窗外的风景不断变换，但车内的同学们却完全沉浸在自己的世界里。
他们的笑声、讨论声和歌声交织在一起，构成了一幅青春洋溢的画卷。
随着时间的推移，大巴车离目的地越来越近。
同学们的心情也越来越激动，他们期待着在历史博物馆和游乐场里度过一个难忘的时光。
在这个过程中，他们不仅收获了快乐和友谊，还学到了很多知识和道理。
他们知道，这次团建活动将成为他们青春岁月中一段美好的回忆。
当大巴车终于到达目的地时，同学们迫不及待地冲下车。
他们的脸上洋溢着兴奋和期待的笑容，准备迎接新的挑战和冒险。
在历史博物馆里，他们将领略到古老文明的魅力；在游乐场里，他们将释放自己的青春活力。
而在这个过程中，他们也将继续书写属于自己的青春故事。
本章完。
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