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某人只听到‐‐&ldo;易西青是我对象。
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选择性倾听是门艺术
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不厚此薄彼，替年年也想好了。
于是cp：丧心病甜&iddot;控制型人格男x脑回路太正常&iddot;耿直注孤生女
存稿箱自己吐了一章，吓我一跳，幸好修文前的删了，不然太混乱了。
第6章
晚自习，教室里兀地一静。
孟杉年不用回头，就猜到柏老师在后门施展&ldo;死亡凝视&rdo;。
她斜瞥一眼正在看杂书的易西青，余光扫到&ldo;羞愧策略&rdo;几个字，也没多管，只用手肘撞了下，眼神暗示他先收起书。
过了一会儿，柏老师捧着保温杯，踱着小步，进屋绕了一圈，停在孟杉年身边的易西青座位旁，手指轻扣桌面，问他：&ldo;易西青，你怎么坐这儿?&rdo;
易西青还未开口，孟杉年就不太好意思地举起物理习题册，回道：&ldo;老师，他教我几道题。
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又怕老师不快，补充：&ldo;今天的自习任务我们俩都已经完成了。
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柏老师还是不赞同地皱眉，&ldo;就算这样，怎么能随意换座位，你们这样，别的同学也有样学样，班级秩序不乱成一团了?快换回来，成绩再好，也不代表有特权。
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孟杉年有点难过，老师这样说易西青其实没错，但归根到底，是他为了帮她。
待易西青换走，柏龄看向孟杉年，&ldo;你跟我出来下。
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他从正门出去，一抬头便看见黑板左上方显眼的小高考倒计时，柏龄眉头皱得更紧，问身后的孟杉年：&ldo;谁弄的?&rdo;
&ldo;易西青建议的，说这样能给大家紧迫感，&rdo;她看柏老师脸色，赶忙加一句，&ldo;就上次，老师你让同学们自己组织班会，大家搜集各种建议，全班都通过的。
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柏龄回头看她一眼，&ldo;这么紧张干嘛，好事老师会有意见?做的不错。
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他只不过是想起来，这算自己工作失职。
小高考，没多久了啊。
几分钟后，孟杉年跟在柏老师身后进来，回了座位就开始整理书。
讲台上，柏龄：&ldo;换一下座位，孟杉年坐易西青旁边，林立往前挪一下，坐徐佳佳旁边……&rdo;
易西青眼帘低垂，遮住他眼内意料之中的平静。
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