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看着她蹦蹦跳跳地跟老师一同离去的背影，我忽然发觉，妹妹并不像我以前以为的那样，只是一个专属于我、供我取乐的大号洋娃娃。
从那一天起，她不再只是“江启年的妹妹”
，更是“小班的江示舟小朋友”
。
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意识到妹妹不再是洋娃娃的后续，就是发现她根本就是个恶魔。
在幼儿园里学会抢玩具的小孩简直不是一般地霸道，动不动就要抢我的零食，抢我的压岁钱，甚至连我的书和作业都要抢过来看，还不准我跟别的小孩玩。
我稍微一生气，她就立马抢先开始哭。
再加上妈妈那简直令人发指的偏心，我真的几度很想把我妹妹直接扔出家门。
也多亏了这个恶魔，在她反复的污蔑捶打下，我的叙事表达能力竟得到极大提高。
但很快我发现这并没有什么用，因为不管事实如何，妈妈作出的最后判决总是：
“她是你妹妹，你就让着她一点。”
很久以后，我才意识到：以往我只关注到妈妈偏心妹妹，却没留意过父亲那从未落在妹妹身上的目光。
因为，妹妹是“不会长出小鸡鸡的”
。
随着我们俩长大，好消息是，这种幼稚的争抢打闹也日渐式微了；坏消息是，她换了一种方式较劲：学习。
与此同时，我们之间的互动也跌到了前所未有的谷底。
这确实是一个绝佳的策略，因为自上学以来，她的成绩就一直拔尖到令父亲都不得不在意的地步。
“启年啊，你是男孩子，怎么连你妹都考不过？”
因为智商本来就跟性别无关啊。
没办法，你女儿天生就是比你儿子更聪明。
如果是长大后的我，应该会把我领悟的这个事实这样告诉他。
可惜，今后他大概是没机会听到了。
高年级通常比低年级放学晚一些，我上初中以后更是如此。
因为妈妈的吩咐，我还是得每天去妹妹的班上接她。
令人省心的是，她总是会待在教室里安静专注地写习题，直到我到她班门口喊她的全名。
不过，见了面我们几乎不怎么说话，有时候甚至连招呼也不打——或者说不知道怎么打。
想来她多半开始嫌“哥哥”
叫起来太嗲。
相应地，我也很难再像以前那样，自然地叫出“舟舟”
、“小舟”
或者“妹妹”
这样亲昵的称呼。
尽管如此，为了示好，每次来接她之前，我都会去买些她喜欢的饮料或小零食。
虽然总是一脸冷漠，她最终还是会接过，同时用几乎听不见的音量和速度说一句“谢谢”
。
这么别扭的性格，在学校真的会有朋友吗？我时常暗想。
有一天，我给她带了板巧。
这次她却没有第一时间接过，也没说话，只是捂着腮，神色古怪地摇了摇头。
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