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后来，才知道，我们知青当中有好几个男青年追求过她，不过都没有成功。
我们之间真正了解是始于一场大雨后的山洪爆发。
&ldo;冷水庄不远处有个建在一座山脚下的小学。
进出小学的学生要经过一座大约二百米长的木桥。
木桥被固定在水泥桥墩上，虽然不会被洪水冲走，但洪水会淹过桥面，让人无法过河。
&ldo;因此，一遇到下大雨涨洪水，学校就会停课。
&ldo;有一天，一场暴雨突然袭击了湘西，到放学的时候，这座桥已经被暴涨的洪水冲得摇摇欲坠，最后桥墩倒塌在水里。
由于暴风雨太大，学校的后山出现了山体滑坡现象，如果学生不及时转移，学校很有可能会被山上冲下的山土所掩盖。
&ldo;学校里的学生纷纷涌出学校，站在岸边一筹莫展。
我们几个知青接到任务，负责把学生们安全地接到河对岸。
&ldo;当时几个年轻伙伴站在涨满洪水的河边，小声讨论着河水的宽度和水流的危险，却没有人主动先下水游到对岸。
我到现场后毫不犹豫地跳下了水，拖着当地人用竹竿扎的木排，将对岸的孩子抱上木排，然后，再拖着木排游回这边岸上。
就这样接过来一百多个学生。
&ldo;其中有一个小女孩，每当我要接她的时候，她都先让别人。
当所有的学生都安全到达对岸时，只剩下了她一个人。
第六章飞来镉毒（5）
&ldo;然而，经过多次的游渡之后，我已感到精疲力尽，我那时还没意识到疲劳作战带来的后果有多可怕。
我咬牙坚持，想把最后一个小孩接过对岸。
可能我劳累过度了，游到河中心时，手打了一个颤，结果木排竟然在我手里松动，木排随即翻倒在水里，小女孩瞬间吞没在洪水的激流之中。
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说到这里，胡教授用手巾擦了擦头，尽管头上没有一滴汗。
随后，他又将滑下来的眼镜往鼻梁上方扶了扶。
&ldo;没想到，可怕的事还是发生了。
小女孩的父母到达现场后，哭成了泪人。
我则像个罪人似的跪在小女孩尸体的旁边，眼泪流个不停。
&ldo;接着，她的家族来了一大帮人，拿着棍子、锄头要打我。
林秋霜及时赶来，用身体护住了我，她的衣服被扯烂了，脸上被抓破了，愣是没让我受到皮肉之伤。
后来我才知道，被淹死的是她最小的妹妹。
为了这件事，她不断给那些愤怒的家人和亲戚做着思想工作。
也因为这件事，我心里非常郁闷，生活从此消沉，以致连续几个月过得很不开心。
虽然上级组织没有因为这件事处分我，但是良心上的不安却几乎天天在折磨我。
我精神上的焦虑引起了林秋霜的注意。
在这个时候，她向我伸出了友谊的双手。
姐姐般的关心、安慰，让我感受到了超越朋友般的温情。
渐渐地，我喜欢上了她。
每次见到她，我心里像揣了一只兔子似的那么活蹦乱跳，天南地北找话题和她谈。
见不到她时，我心里会莫名其妙地产生一种思念，每天盼望着能和她在一起。
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